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5. La universidad como espacios para promover el humanismo, Formar en las…
5. La universidad como espacios para promover el humanismo
Horizonte tutelar de las universidades católicas:
Educación
Compromiso
Enfrentar retos
Desarrollar y potenciar el ámbito espiritual y del estudiante y así transmitir esa riqueza a la sociedad
Ma. Isabel Royo: "Nuevo humanismo"
La misión de la universidad es formar profesionales desde una perspectiva humanista, que integre la tecnología y los avances científicos, con fundamento Dios para el bien de la sociedad. Esta relación con Dios está en proporción directa con nuestra energía y esperanza para as relaciones y experiencias humanas con los otros y definir los fines de nuestra sociedad y los medios para alcanzarlos. La Técnica y la ciencia son instrumentos esenciales para un nuevo humanismo (Rielo). La Pluralidad de búsquedas honestas y comprometidas son esenciales.
Morín
La falta de comunicación entre la cultura humanista y la cultura científica trae consigo graves consecuencias. La cultura humanista plantea problemas humanos y llama a la reflexión mientras que la científica se basa en la teoría y no reflexiona sobre el destino humano y de la ciencia misma. La cultura humanista nutre la cultura científica y no deben ser separadas.
Pedro Morandé Court
El hombre pierde su dimension objetiva si desconfía de la capacidad racional y sapiencial fruto de la razón y la fe frente a la verdad. Esto afecta al ambiente cultural circundante y a la universidad pues se subestima la moralidad en los actos humanos y antepone a la ciencia y a la técnica lo que puede modificar la actitud de servicio a los demás con las nuevas tecnologías y descubrimientos.
Constitución Apostólica:
En la tradición universitaria lo esencial es el gozo en buscar la verdad, descubrirlo y compartirlo de manera racional y libre. Esto tiene una contracara: el horror a la mentira , impostura, sofismos y la prisión de la verdad en la injusticia.
San Pablo
: preferir la verdad es un acto propio de la libertad que busca el bien.
La constitución apostólica ha puesto de relieve la dimensión contemplativa de la inteligencia pues sido subestimaba por el mundo contemporáneo. La ciencia positiva desplazó la teología y filosofía de su rol integrador de los saberes y se perdió una visión unitaria. Recientemente la tecnificación ha desplazado a las ciencias positivas y en consecuencia las universidades han abierto más espacios para la capacitación de estas y reducido los espacios para el desarrollo de la visión contemplativa.
El centro de la sociedad lo ha ocupado la tecnología
Encíclica Fides et ratio:
Hay que recuperar las memorias de las grandes figuras filosóficas y teológicas que demuestran que la razón se fundamenta en las necesidades del corazón humano y que solo con la fé es capaz de cruzar el Umbral del misterio.
Benedicto XVI
En las universidades la cultura humanista está deteriorandose mientras que pone acento en las denominadas disciplinas productivas y su consecuencia es que el horizonte humano se reduce a lo mensurable. Confinar la religión fuera de los espacios de racionalidad pone en duda las motivaciones y características de la Universidad puesto que la iglesia expone un humanismo auténtico el cual extiende y amplía el horizonte del pensamiento.
Formar en las Humanitas: El reto de las universidades en el siglo XXI
La universidad se ha posteado ante las utilitas y forman jóvenes para el sistema económico de hoy pero desprovistos de herramientas para afrontar problemas sociales y económicos desde un punto de vista Humanita. Las universidades tiene razón de ser solo si involucran estos dos elementos. La Humanistas tiene como lugar natural la interacción.
La excelencia académica en la universidades hoy en día es un "bien". Así la mayor parte de las universidades se ha desplazado desde el Humanistas al Utilitas donde la educación funciona bajo el concepto de oferta-demanda.
Riesgos de formar a los jóvenes bajo la Utilitas
Cuando la educación se tecnifica o queda a merced de las necesidades del mercado laboral hay una renuncia a dispositivos que formen conciencia sobre el análisis de los fundamentos filosóficos-axiologicos que comportan determinados sistemas sociales, económicos y políticos y pueden evolucionar en desiciones para el bien financiero omitiendo las necesidades sociales. Además ser preparados de manera específica para un mundo laboral cambiante y acorde a las necesidades del mercado es contraproducente.
Formar en las Humanitas
El núcleo central de las universidades que realmente busquen la verdad será la Humanitas que tiene como finalidad preservar la humanidad dando sentido a los saberes, conocimientos y habilidades. Así formarán profesionales con patrones positivos y con una característica influyente.