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Diagrama de Clases - Coggle Diagram

- - - - • Conceptual: El diagrama de clase representa los conceptos en el dominio del problema que se está estudiando. Este modelo debe crearse con la mayor independencia posible de la implementación final del sistema.
      - • Especificación: El diagrama de clase refleja las interfaces de las clases, pero no su implementación. Aquí las clases aparecen más cercanas a los tipos de datos, ya que un tipo representa una interfaz que puede tener muchas implementaciones diferentes.
      - • Implementación: Esta vista representa las clases tal cual aparecen en el entorno de implementación.
      - Los diagramas de clase de UML pueden utilizarse en cualquiera de las tres perspectivas presentadas
- - - - En la primera forma de representar esta situación se muestra una superclase a la que llegan tantas flechas como clases derivadas tiene.
      - En la segunda representación se tiene una única punta de flecha que llega a la superclase, pero a la base del triángulo que hace de punta de flecha llegan tantos caminos como subclases haya.
- - - - Asociaciones
        Las asociaciones se utilizan para representar los vínculos familiares y significan la relación estática entre clases. Conecta estructuralmente dos o más clasificadores y enumera sus atributos, propiedades y asociaciones. Las asociaciones están representadas por una línea sólida trazada entre los dos clasificadores. Las asociaciones se dividen en cuatro tipos: asociación unidireccional, bidireccional, agregación y composición.
      - Generalización/Herencia:
        En el modelado UML, la generalización se utiliza para representar las relaciones de la clase principal y la clase secundaria. Se puede ver una "especie de" relación entre los clasificadores y cómo una entidad se basa en la otra, heredando los atributos, las operaciones y las relaciones de los padres.
      - Realización
        Es una relación que vincula dos elementos del modelo con un clasificador realizando/implementando el comportamiento de otro clasificador. La relación de realización ayuda a comprender cómo afecta la interfaz a la clase de implementación. La realización está representada por una línea discontinua con una flecha hueca.
      - Dependencia
        Este es un tipo de relación más débil que se usa cuando un objeto no está contenido en ningún campo. La relación de dependencia existirá y el cambio en una clase provocará cambios en la otra entidad. Está representado por una línea discontinua y una punta de flecha que apunta hacia la entidad dependiente.
      - Transición
        En el modelado UML, el estado de transición se usa para conectar dos compuestos / estados directamente. A los estados se les atribuye el mérito de ser la principal transición y la principal fuente de transición. Se utiliza una línea sólida con una flecha llena para representar el cambio de control entre dos clases. Sobre la flecha, se etiqueta el evento que causa esta transición.
      - Bordes de actividad
        El diagrama de actividades es un tipo esencial de diagrama UML que se utiliza para representar el flujo entre las diferentes actividades de un sistema. Ayudan a comprender la lógica detrás del algoritmo de un sistema. El flujo de actividad está representado por una línea sólida con una punta de flecha llena que apunta hacia la siguiente actividad en la secuencia.
      - https://www.edrawsoft.com/es/article/class-diagram-relationships.html
- - - - Así, por ejemplo, se puede abrir una puerta, abrir una ventana, abrir un libro, abrir un periódico, abrir una cuenta corriente en un banco, abrir una conversación, abrir un congreso, etc.En cada caso se realiza una operación diferente. En orientación a objetos, cada clase “conoce” cómo realizar esa operación.
        (PROGRAMACION EN C C ++ JAVA Y UML. McGraw-Hill Interamericana p. 451). <vbk:9789701069493#outline(16.6.6)>
        
        De nuevo, el polimorfismo también está presente en el ejemplo de la clase auto, tan simple como la función del auto "acelerar" esta función internamente implica muchas cosas sin embargo, sin importar si el motor es eléctrico o de combustión interna, sin importar que los cambios sean automáticos o manuales, la acción esperada para cada objeto que funciona diferente es la misma.
        
        En efecto.... este carro también puede "acelerar"