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Tipos de curriculo, Desarrollo personal y social: se enfocan en las artes,…
Tipos de curriculo
El Curriculo Oficial: Se basa en los fundamentos del sistema educativo vigente, que, mediante leyes y reales decretos, establece los contenidos mínimos que deben ser asimilados por los alumnos durante la etapa de la educación que se considera básica en España.
El Curriculo Nulo: Son todos aquellos temas de estudio o contenidos que no se consideran tan relevantes y que no se prevé enseñar a los alumnos,
El Extra Currículum: Son todos aquellos contenidos o actividades que se han planeado impartir a lo largo del curso, aunque no formen parte del currículum oficial.
El Curriculo Oculto: Se trata de las normas institucionales o los valores del centro educativo en el que se desarrolla la formación.
Desarrollo personal y social: se enfocan en las artes, la educación física y la educación socioemocional - desarrollando su creatividad, el cuidado a ellos mismo al igual que su confianza y aprenden a trabajo en equipo, lo que les permite crecer libres y felices
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Autonomía curricular: las U.E. eligen como usar su tiempo, ya sea reforzando aprendizajes claves, realizar otras actividades como pueden ser el ajedrez o la robótica o desarrollar proyectos sociales
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El reconocimiento a los alumnos es un ejemplo de currículo oculto, como pueden ser los puntos extras por la participación o el hacer bien un trabajo.
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Se expresa claramente en el aula, esta puede ser como están ubicadas los pupitres o el simple hecho de botar la basura en su lugar o en el suelo.
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Se da cuando en la estructura curricular de una carrera
faltan una o varias asignaturas que agrupen dichos puntos fundamentales
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El teatro es una actividad esta en la cual los estudiantes no solo sacan sus habilidades actorales sino también su creatividad y sentimientos.
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El baile como actividad no solo deportiva sino también como un momento de distractor y diversión tanto como estudiantes, maestros y padres.
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Otro caso es cuando por diversas razones aspectos que están contemplados en la planificación no se cumplieron o fueron desarrollados de manera incompleta
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