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Aprendizaje y Evaluacion: lo que no se evalua no se aprende., se craron -…
Aprendizaje y Evaluacion: lo que no se evalua no se aprende.
El aprendizaje obtenido se explica por medio del:
cognitivismo
Procesos de internalizacion de conocimiento.
constructivismo
Proceso andamiado para resolver contradicciones en el conocimeinto.
conductismo
Aprendizaje por asociacion.
Para evaluar el aprendizaje
Taxonimias
Determinan formas precisas de aprendizaje en niveles jerarquicos de dificultad.
Las taxonimias mas usadas son:
Taxonomia de Krathwohl
Dominio afectivo
Aborda el aprendisaje valorico y socioafectivo en diferentes niveles de aprendizaje.
Taxonomia SOLO
aprendizaje observable
Jerarquiza de manera creciente los desempeños en el desarrollo del aprendizaje, ademas permite orientar los procesos de ensañanza aprendizaje.
Taxonomia de Bloom
Centrado en el dominio cognitivo
Permite la creacion de objetvos e indicadores que evidencien el aprendizaje de los estudiantes.
Taxonomia de Simpson
Dominio Psicomotor
Hace referencia al desarrollo motris de los estudiantes y lo liga a procesos cognitivos de estos momentos.
Dan solucion problemas como:
Indicadores ambiguos
Objetivos muy especificos
priorizacion de resultados
se craron