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PROCESOS PEDAGÓGICOS
INICIO
Recogo de saberes previos
Se activan las vivencias, conocimientos y habilidades
Propósito y organización
Comunica el sentido cómo serán evaluados.
Motivación
Despierta y sostiene le interes por el proposito
Problematización
Situación retadora, defafíos y retos.
Actividades que desarrolla la docente
Con el objetivo de mediar el aprendizaje.
Son recurrentes a las necesidades del estudiante y a los propósitos.
DESARROLLO
Gestión y Acompsñsmiento de las competencias
Identificar las dificultades.
Brindar apoyo.
CIERRE
Evaluación
Se comprueban los avances de reflexión.
Retroalimentación
Una visión integradora
integrantes:
Herna Gonzales Mariestela
Santamaria Sandoval Diana
Menor Ríos Lisbeth
Efio Rivas Katherine
