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Proceso de Enseñanza-Aprendizaje, Aprendizaje mediante el estudio y la…
Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
Enseñanza
Comprensión y
explicación de algo
El profesor posibilita la autonomía
Pilar fundamental de la relación esducativa
Relaciones concretas entre los individuos
Transmisión de conocimientos
Utilización de diversos métodos y técnicas
El docente es un guía
Permite la construcción del conocimiento de manera individual como grupal
Objetivo
Pensamiento critico
Ético
Político
Analizar estructuras Sociales
Preguntas
Promover su reconocimiento
Participar
Individuos
Enseñanza-Aprendizaje
No solo adquiere nuevos conocimientos
Consolidar
Refutar todo concepto
Reestructurar
En el entorno
Escolar
Familiar
Proceso de interacción e intercambio
Estrategias y métodos que producen un aprendizaje significativo
Dominio
Conocimiento
Habilidades
Actitudes
Formación de una concepción científica
Aprendizaje
Adquirir conocimientos
Ayuda a ser:
Participativo
Analítico
Democrático
Captar Información
Formar Parte de la Cultura
Es un proceso
Se adquiere y desarrollan
Habilidades
Conocimientos
Conductas
Valores
Planificación
Qué?
Cómo?
Donde?
Para qué?
Cuándo?
Conqué
Aprendizaje mediante el estudio y la experiencia
Universidad Técnica de Cotopaxi
Extensión Pujilí
Asignatura: Formación del pensamiento pre-matemático
Tema: Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
Daniela Catagña
Joselyn Córdova
Diana Chilig
Gissela Chimba
Emily Jácome
Alejandra Logacho
Belén Mendoza
Dayana Quishpe
Pamela Tibán
Emilia Vargas
Integrantes
