Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Les attitudes - Coggle Diagram
Les attitudes
Nature et mesure de l'attitude
2 axes de l'attitude
Valence et intensité affective: se mesure sur un continuum qui indique la valence (positive\ négative) et l'intensité (+- extrême). Se mesure par une échelle de type Likert
Force de l'attitude
L'accessibilité de l'attitude: facilité avec laquelle l'attitude est activée
La centralité de l'attitude: importance personnelle de l'attitude. Se rattache à une valeur\ diktat morale
Attitude: évaluation positive\ négative à l'égard d'un objet psychologique
Composante cognitive: les connaissances et croyances portant sur l'objet psychologique
Composante comportementale: adaptation du comportement (approche\ évitement) selon l'évaluation
Composante affective: aspect positif\ négatif de l'évaluation (on aime\ on n'aime pas)
Attitude explicite: est accessible consciemment
Problème de désirabilité sociale: personne cache ses attitudes réelles pour des raisons de désirabilité sociale? Peut se mesurer via avec un questionnaire (échelle de Likert)
Attitude implicite: n'est pas accessible consciemment
La compétition entre 2 réponses (IAT): mesure la force d'association entre un concept et une attitude
La bulle interpersonnelle: distance à l'intérieur de laquelle on se sent à l'aise en présence d'une autre personne
L'amorçage affectif: principe de préactivation (représentation\ schéma)
La formation des attitudes
Facteurs influençant l'attitude implicite
L'attitude par rapport aux objets lié à soi: le fait d'associer un objet psychologique à soi influence notre attitude envers celui-ci
Le contexte culturel: la réalité socio-culturelle peut influencer les attitudes implicites
L'expérience: les attitude implicites reflètent nos expériences passées, lointaines ou récentes
Mécanisme de la formation d'attitudes
Mécanismes affectifs
Le conditionnement évaluatif: créer une association entre un stimulus affectif (stimulus inconditionné) et un stimulus neutre (stimulus conditionné)
La simple exposition: augmentation de la probabilité de vivre un affect positif envers un objet psychologique par la simple exposition répétée à celui-ci
Mécanismes comportementaux et cognitifs
L'apprentissage social (ou vicariant): part du principe selon lequel l'individu tend à imiter ce qu'il observe chez les autres
Le conditionnement opérant: repose sur la motivation humaine à rechercher les récompenses et éviter les punitions
Le rôle des comportements et de la persuasion dans le changement d'attitude
Dissonance cognitive: l'inconsistance entre une attitude et un comportement entraîne un état émotionnel aversif
La dissonance postdécisionnelle: entraine typiquement une rationalisation a posteriori de la décision
La soumission induite et la justification insuffisante: lorsqu'on force un individu à agir à l'encontre de ses atitudes, valeurs et croyances
Vraisemblance d'élaboration cognitive: propose que la persuasion et le changement d'attitude associé peut se produire par deux différentes voies
Voie centrale: la cible porte attention à la substance du message et y réfléchit de manière délibérée
Voie périphérique: lorsque la cible est davantage préoccupé par les aspects superficiels du message
Prédictions des comportements à partir des attitudes
Raisons du faible pouvoir prédictif des attitudes par rapport aux comportements
Généralité\ spécifité des attitudes: la compatibilité entre une attitude et un comportement est plus élevé lorsque les deux se situent au même niveau de spécifité
L'introspection portant sur nos attitudes: peut modifier l'attitude qu'on croit avoir en accordant plus d'importance à la dimension cognitive
Incompatibilité entre 2 attitudes, ou composantes: ex: favorable à la grève étudiante mais détester les militants grévistes
Les comportements automatiques:
Conflit entre les attitudes et autres déterminants du comportements: attitudes parfois en conflit avec d'autres déterminants ex: contexte