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PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE espacios educativos,…
PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 
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OBJETIVO: Conocer, analizar y desarrollar la relación en la educación mediada por las TIC (Eulàlia Torras Virgili,2022)
COGNITIVISMO
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CONSTRUCTIVISMO
autonomía,creatividad y predisposición por parte del alumnado
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construcción del conocimiento por parte del propio alumno mediante las herramientas dadas por el docente
principales teóricos: Piaget,Vigotsky o Bruner.
CONDUCTISMO
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NO: emociones, expectativas e intenciones
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INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
las personas nos definimos en base al sentido que como ·individuos· adquirimos en un contexto social concreto.
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