Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Belajar dari Tokoh-Tokoh Pendidikan Tentang Implementasi Pendidikan -…
Belajar dari Tokoh-Tokoh Pendidikan Tentang Implementasi Pendidikan
Driyarkara
pendidikan yang memanusiakan manusia. Manusia dapat mencapai tingkat kemanusiaannya melalui pendidikan.
Menanamkan pendidikan moral dan karakter di setiap mata pelajaran
Para pendidik memberikan teladan yang baik
Paulo Freire
pendidikan bertujuan membuat manusia menumbuhkan kesadaran akan realitas demi mengubah kenyataan yang menindas, yakni pendidikan untuk kebebasan dari keterkungkungan.
membiarkan peserta didik mengeksplor bakat dan potensinya
menjadikan peserta didik bertanggung jawab dan mandiri, tapi tetap dalam pengawasan pendidik
Ki Hajar Dewantara
Ing madya mangun karsa (pendidik yang membangkitkan kehendak, hasrat, dan motivasi)
Tut Wuri Handayani ( pendidik yang membiarkan peserta didik mandiri dan mencari jawaban, jika melakukan kesalahan, pendidik akan mengarahkan dan membantu)
Ing ngarsa sung tuladha (pendidik yang memberikan contoh baik)
Howard Gardner
pengembangan potensi kecerdasan
kecerdasan musikal, kemampuan memahami dan membuat melodi, nada, dan suara. Identik dengan penyanyi, pemusik, komponis,dll.
kecerdasan intrapersonal, terkait pemahaman dan mengenali diri sendiri.
kecerdasan spasial terkait kemampuan dekorasi, arsitektur, melukis, dan mengukir atau membuat patung atau karya seni.
kecerdasan naturalis, kemahiran dalam mengenali dan mengklasifikasikan flora dan fauna, serta hal-hal yang ada di alam.
kecerdasan kinestetik jasmani yaitu kemampuan menggabungkan fisik dan pikiran seperti kemampuan dalam berolahraga.
kecerdasan interpersonal, terkait kemampuan bekerja sama dengan orang lain, baik berkomunikasi dan empati.
kecerdasan verbal linguistik terkait kemampuan menulis, berbicara, membaca, memahami urutan dan makna kata.
kecerdasan eksistensial, yaitu terkait kemapuan menempatkan diri dan menghadirkan diri.
kecerdasan logika matematika terkait kemampuan mengolah angka dan menggunakan logika.