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Historia natural de la enfermedad, Adriana Nicole Rosero Chávez, Primer…
Historia natural de la enfermedad
Es el curso de la enfermedad desde el inicio hasta su resolución.
El proceso se inicia con la exposición de un huésped susceptible a un agente causal y termina con la recuperación, la discapacidad o la muerte.
Modelo tradicional de la historia natural de la enfermedad y su relación con los niveles de prevención propuestos por Level y Clark.
Se delimitan claramente el:
Periodo prepatogénico
Antes de la enfermedad y refleja el momento de la interacción del agente, el ambiente y el huésped.
Periodo patogénico
Muestra los cambios que se presentan en el huésped una vez realizado un estimulo efectivo.
El horizonte clínico marca el momento en el que la enfermedad es aparentemente clínica.
Las actividades de prevención primaria se desarrollan en el periodo prepatogénico y están encaminadas al fomento a la salud y a la protección especifica.
En la prevención secundaria las acciones son el diagnóstico precoz, el tratamiento temprano y la limitación del daño.
La prevención terciaria se enfoca en la rehabilitación.
Este modelo asume que los casos clínicos de enfermedad pasan por una fase preclínica detectable y que en ausencia de intervención, la mayoría de los casos preclínicos progresarán a la fase clínica.
Los períodos de tiempo de cada etapa son importantes para la:
Detección
El tamizaje
La intervención con medidas preventivas y terapéuticas sobre factores del agente
Huésped
Ambiente
En las enfermedades transmisibles
Período de latencia
Es el tiempo que transcurre desde la infección hasta que la persona se vuelve infecciosa.
Período de incubación
Es el tiempo que transcurre desde la infección hasta la presentación de síntomas.
En las enfermedades no transmisibles
Período de latencia
Corresponde al período que transcurre entre el desarrollo de enfermedad subclínica hasta la presentación de síntomas.
Se refiere a la evolución de una enfermedad en un individuo a través del tiempo, en ausencia de intervención.
Adriana Nicole Rosero Chávez
Quinto semestre "1"
Primer modelo
Segundo modelo