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Los derechos de las niñas, los niños y los adolescentes, Sesión 2 y 3 -…
Los derechos de las niñas, los niños y los adolescentes
Derechos humanos
Su respeto es:
Fundamental para que las personas vivan con dignidad.
Y para ello es necesario asumir principios y valores como:
Libertad.
Equidad.
Responsabilidad.
Justicia.
Tolerancia.
Solidaridad y cooperación.
Convención sobre los Derechos del Niño (CDN)
20-Nov-1989
Reconoce a todas las personas menores de 18 años como sujetos de pleno derecho.
Sin distinción de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones, procedencia, posición económica, etc.
No significa que puedas hacer justicia por tu propia mano.
Cuatro principios fundamentales.
El interés superior del niño.
El derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo.
La participación infantil.
La no discriminación.
Todos los niños y niñas tienen derecho a estar informados y a conocer cuáles son sus derechos.
Tres tipos de derecho.
Brindan protección como persona menor de edad (explotación, maltrato, discriminación).
Brindan provisión, pues merecen recibir lo necesario para su desarrollo (alimento, educación, salud física, sexual y emocional).
Los que reconocen su derecho a la participación por ser parte de la sociedad.
Características
Interdependientes e indivisibles.
Todos los DH se encuentran relacionados entre si, el avance de uno facilita el avance de los demás.
La privación de un derecho afecta negativamente a los demás.
Imprescriptibles.
Son para toda la vida.
Universales.
Se aplican a todas los NNA sin importar edad, género, raza, religión, ideas, nacionalidad, pertenecen por igual a cada uno por el hecho de ser personas.
Intransferibles.
No se puede renunciar a ellos ni siquiera por propia voluntad y nadie puede privarte de ellos.
Derecho a:
La igualdad sin distinción de raza, religión o nacionalidad.
Tener un nombre y una nacionalidad.
Recibir una educación.
Ser protegido contra el abandono y la explotación en el trabajo.
Una alimentación, vivienda y atención médica adecuadas.
Divertirse y a jugar.
Atención y ayuda preferentes en caso de peligro.
Tener una familia.
Sesión 2 y 3