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Les attitudes et changements d'attitude - Coggle Diagram
Les attitudes et changements d'attitude
La nature des attidues
Les deux axes d'une attitude
Valence/intensité affective
Se mesure avec un continuum qui indique la valence (positive/négative) et l'intensité (+/- extrême) du style échelle de Likert
Force de l'attitude
À quel point une attitude est enracinée chez une personne (deux facettes: L'accessibilité et la centralité de l'attitude)
Deux "types" d'attitudes
Explicite (accessible à la conscience)
Elles sont liées à des processus contrôlés et sont activées/rspportées suivant un effort conscient de l'individu
Implicite (inaccessible à la conscience)
Elles sont liées à des processus automatiques, elles sont activées inconsciemment et ne peuvent donc pas être contrôlées par un effort conscient (ou très difficelement)
C'est une évaluation positive/négative à l'égard d'un objet psychologique.
Composante cognitive
Les connaissances/croyances portant sur l'objet psychologique
Composante comportementale
Adaptation du comportement (du style approche ou évitement) selon notre évaluation)
Compostante affective
aspect positif/négatif de l'évaluation (on aime ou on aime pas)
La formation des attitudes
Les facteurs influençant l'attitude
Attitude par rapport aux objets liés à soi
Le fait d'associer un objet psychologique à soi (groupe, personne) influence notre attitude envers celui-ci
Contexte culturel
La réalité socio-culturelle peut influencer les attitudes implicites (stéréotypes...)
Expérience
Les attitudes implicites reflètent nons expériences passées, lointaines ou récentes
Les mécanismes de la formation d'attitudes
Conditionnement opérant
Repose sur la motivation humaine à rechercher des récompenses et éviter les punitions (récompense augmente la probabilité d'une attitude/comportement et vice-versa)
Conditionnement évaluatif
On fait une association inconsciente entre un stimulus neutre et un stimulus affectif entraînant ainsi une réponse affective
Apprentissage social
On tend à imiter ce qu'on observe chez les autres (plus on a un sentiment d'appartenance élevé, plus il est probable qu'on imite le comportement)
Exposition
Plus on est exposée à quelque chose, plus on aura des affects positifs (même si au départ on déteste quelque chose, la voir à répétition augmente la probabilité que notre attitude soit de moins en moins négative)
Pourquoi nous avons un faible pouvoir prédictif des attitudes sur le comportement
Introspection sur les attitudes
L'introspection peut modifier l'attitude qu'on croit avoir (vs attitude réelle) en accordant plus d'importance à la dimension cognitive parce que souvent plus facilement accessible et verbalisé
Généralité/spécificité des attitudes
Les comptabilité entre une attitude et un comportement est plus élevée lorsque les deux se situent au même niveau de spécificité (attitudes générales prédisent mieux les comportements en général et les attitudes spécifiques les comportements spécifiques)
Incompatibilité entre deux attitudes/composantes
On peut avoir deux attitudes/compostanes incompatibles (être favorable à la grève étudiante, mais détester les "militants" grévistes)
Comportements automatiques
Le comportement peut être déterminé par des processus automatiques et inconscients
Conflit entre les attitudes et d'autre déterminants du comportement
Les attitudes sont parfois en conflit avec d'autres déterminants du comportement comme le contexte
Les changements d'attitudes (rôle des comportements et de la persuasion)
Dissonance cognitive
Motive l'individu à mettre en oeuvre des efforts de rationalisation efin de rétablir la cohérence entre le comportement et l'attitude
Deux causes
La dissonance postdécisionnelle
Les décisions difficiles et irrévocables entraînent typiquement de la dissonance-->entraîne typiquement une rationalisation a posteriori (personne plus convaincue de sa décision)
La soumission induite et la justification insuffisante
Lorsqu'on force l'individu à agir à l'encontre de ses attitudes/valeurs/croyances il y aura dissonance-->entraîne typiquement dans l'attitude originale pour réduire la dissonance
Vraisemblance d'élaboration cognitive
La persuasion et le changement d'attitude peut se produire par deux différentes voies
Voie centrale: La cible porte attention à la substance du message et y réfléchit de manière délibérée (processus contrôlé(
Voie périphérique: La cible est davantage préoccupé par les aspects superficiels du message (beauté, crédibilité, émotions suscitées) (processus automatique)