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數學 (兒童初期, 定義, 兒童中期), 基數：數算到最後的數字以表示此組數列的數量 - Coggle Diagram
數學
兒童初期
以歲數劃分
3歲
開始算術
3歲半到4歲
可以熟知數字10的意義、正確算數、掌握基數
3歲之前
可計算約5個的數列、可說出正確數字但不確知數字的意義
4歲之前
可運用計算方式解決算術問題
早期牢固的數學知識有益於日後的數學技能發展
在有意義的情境中算術→兒童很快地就能夠理解
定義
建立於非正式習得的知識
14-16個月大：幼兒初步掌握
序列
和
數量
的順序關係
兒童中期
教學方式
快速練習
強調
數字感
(理解)
兒童的表現
欠佳
優良
基數
：數算到最後的數字以表示此組數列的數量