Comenzamos el mapa conceptual con el título “Paradigmas de enseñanza y aprendizaje”. Como queremos analizar cómo han cambiado los paradigmas debido al uso de las TIC, indicamos esto en los niveles inferiores, para después mencionar los cinco principales paradigmas que se mencionan en las lecturas de la bibliografía. Mientras que Torras escribe sobre conductismo, cognitivismo, constructivismo e interaccionismo simbólico; Iglesia añade también el conectivismo. Tenemos en cuenta, por tanto, para nuestro mapa conceptual, los cinco paradigmas.