Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
kehitystapahtumia tekijät: Api ja Pete - Coggle Diagram
kehitystapahtumia
tekijät: Api ja Pete
1–2 vuotta
kävely, kielen kehittyminen, symbolitaju
oman peilikuvan tunnistaminen ”minäksi”, vrt. väritäpläkoe otsassa
oma tahto alkaa kehittyä sekä halu tehdä asioita itse
vauvan ja hoitajan välillä on komunikaatiotia ja tunnetilojen jakamista
lapsi oppii pikku hiljaa kävelemään
Lapsi saavuttaa taaperoiän
lapsen ensimmäiset sanat tulevat suusta noin 2 vuoden ikäisenä
2 kk–6 kk
sosiaalinen hymy kasvoille
kehonkuva alkaa kehittyä, oman kehon koskettelu. kehittyy sensomotoristen kokemusten myötä
tuttujen ihmisten tunnistaminen
vastasyntyneen aivot viritetty käsittelemään tietoa maailmasta. Aivojen eri rakenteet kehittymässä.
vauvalla synnynnäisiä tahdosta riippumattomia refleksejä kuten imeminen ja tarttuminen
karkeamotoriikan kehitys eli isojen lihasten hallinta esim kieriminen noin 5 kk iässä
4–5 vuotta
roolinotto paranee, ymmärtää toisen näkökulman (mielen teoria jäsentyy)
mielikuvitus voimakas, mm. paljon kuvitteluleikkejä
omatunto kehittyy
Lapsi näkee asiat yksinkertaisesti eikä pysty huomaamaan esimerkiksi sitä, että ihminen voi olla sekä hyvä että paha.
Lapsi alkaa havaita eroja itsensä ja muiden ikäistensä kanssa vertaissuhteiden avulla.
Itsetunto selkiytyy
hiljalleen kehittyy käyttämään useamman sanan lauseita
Kyky kognitiiviseen säätelyyn on edistynyt
6 kk–12 kk
kiintymyssuhteen syntyminen
oman erillisen mielen kokemus (mielen teorian alkeet)
hienomotoriikan kehitys eli pienten lihasten hallinta. esim pinsettiote sormilla
lapsii osaa havaita ympäristöään jo paremmin
vauva oppii käyttämään ääntään ja hän kokeilee erilaisia ääniä mitä saa aikaan
vauva erottaa tutut kasvot ja osaa erottaa vieraat ihmiset
2–3 vuotta
tietää sukupuolensa
lohduttaa toista (empatia)
alkaa tajuta, että samassa ihmisessä (myös itsessä) hyvää ja pahaa (ambivalenssi); sama äiti on välillä hyvä ja välillä paha
Käyttäytymisen säätely alkaa käydä helpommaksi ja toimivammaksi (n. 3 v)
2-vuotias tai vanhempi osaa jo useimmiten sanoittaa tunnetilaansa kertomalla muille olevansa vaikkapa iloinen tai surullinen
Kun lapsi ymmärtää oman ja toisten ihmisten mielten olemassaolon, hän voi alkaa myös pohtia, millainen tunnetila toisella henkilöllä on. Mielen teoria alkaa kehittyä keskimäärin 2−4 vuoden iäss
6–7 vuotta
ymmärtää, että sukupuoltaan ei voi vaihtaa
itsesäätely paranee, defenssien kirjo laajenee
samastumiskohteita perheen ulkopuolella
lapsi tunnistaakin jo noin 10 000 sanaa
6-vuotias lapsi pystyy jo keskimäärin paremmin selviytymään epämukavista olosta kuin 1-vuotias (esimerkiksi kun lapsella on nälkä tai liian kuuma)