Taksonomia Blooma
1) zapamiętywanie
2) rozumienie
3) zastosowanie
4) analizowanie
5) ocenianie
6) tworzenie
opis, cechy charakterystyczne
proces poznawaczy
zrozumienie dlaczego tak jest
standardowe zastosowanie
kreatywność
rozbicie problemu na czynniki pierwsze
zestawienie, porównanie
nadanie sensu
rónwnież nowe
Czynniki wspierające indywidualny proces edukacyjny
A,B
C,D
rozmowa,debata,negocjowanie,komentowanie
szukanie informacji
zweryfikowanie
jakie zastosowanie
co czy po co?
click to edit