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ATTITUDE - Coggle Diagram
ATTITUDE
Nature et mesure de l'attitude
Définition
évaluation à l'égard d'un objet psychologique; composante affective/cognitive/comportementale
Représenté sur 2 axes
valence et intensité affective de l'attitude
la force de l'attitude
l'accessibilité
la centralité
Attitude Implicite
mesuré avec l'amorçage conceptuel, la compétition entre deux réponses(IAT) et la bulle interpersonnelle
inaccessible consciemment
Attitude Explicite
mesuré avec questionnaire, échelle de Likert
difficile d'en connaitre la sincérité (problème de désirabilité sociale)
accessible consciemment
La formation des attitudes
facteurs influençant l'attitude
attitude par rapport aux objets lié à soi: préférence pour objet qui ont un lien avec nous
contexte culturel: ex: l'effet de stéréotype sur les victimes de stéréotypes
l'expérience: ex: attachement avec la figure maternelle et attitude envers les femmes
mécanismes de la formation d'attitudes
mécanisme affectifs
conditionnement évaluatif: association inconsciente entre un stimulus neutre et un stimulus affectif, entraine réponse affective (conditionnement classique)
la simple exposition: répéter augmente les affects positifs
mécanisme comportementaux et cognitif
conditionnement opérant: recherche des récompenses et évitement des punitions
apprentissage social: observation des membres de notre groupe, apprentissage vicariant
Prédiction des comportements à partir des attitudes
faible pouvoir prédictif des attitudes sur le comportements (ex: étude de Lapierre sur les attitudes et comportements face aux clients chinois)
Raisons
comportement automatique ex: marche ralentit suite a l'amorçage conceptuel de personne âgée
généralité/ spécificité des attitudes: manque de correspondance au niveau de spécificité entre attitude et comportement
introspection portant sur nos attitudes: accorde plus de poids a ce qui est facilement accessible
incompatibilité entre 2 attitudes ou composantes ex: cognition favorable; affect défavorable
conflit entre attitudes et autres déterminants du comportement ex: contexte social
Rôle des comportements et de la persuasion dans le changement d'attitude
Vraisemblance d'élaboration cognitive: persuasion selon la manière dont l'information est traité; 2 voies
voie centrale: focus sur le contenue
voie périphérique: focus sur le contenant
Importance de la pertinence du message par rapport a nos interet
si pertinent: voie centrale uilisé et analyse de la qualité de l'argument
si impertinent: voie périphérique utilisée et analyse de la crédibilité de la source
Dissonance cognitive: affect négatif entrainé par l'inconsistance entre attitude et comportement
la dissonance postdécisionelle: causée par la prise de décision difficile et irréversible, certitude plus élevé juste après la décision que juste avant
la conformité induite et la justification insuffisante: ex: mentir au sujet d'une tache pour 20$ est correct mentir pour 1$ n'est pas correct donc changement d'attitude par rapport a la tache