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IDENTIFICACIÓN PERSONAL DE CATEGORÍAS DE MI PROCESO DE INNOVACIÓN
Algunos conceptos cinéticos con los que he venido trabajando hasta ahora:
Innovación
Ambientes de aprendizaje
Análisis de la experiencia
Medio ambiente
Organización escolar
Didáctica
Comunidad de práctica
Gestión Curricular
¿¿Qué he venido construyendo?
Reflexionar de manera sistemática y permanente los resultados que he obtenido a través de mi práctica educativa.
Promover ambientes de comunicación afectiva
Enriquecer y ampliar mi proyecto de intervención
Desarrollar procesos de gestión educativa para atender las necesidades
Proyecto de Innovación Educativa
Proyectar acciones estratégicas de mejora en función de mi práctica docente
Favorecer procesos de autorreflexión
¿Cuál fue la lógica que establecí para construirlo?
Análisis
Reflexión
Sistematización
¿Cuáles han sido los aportes de cada currículo?
Transformación educativa
Continuar con las transformaciones de mí que hacer docente, mismas que me permitan mejorar mis experiencias futuras.
Comunidad de práctica
Comprometerme a educar a mis alumnos para la formación de futuros profesionales que aporten y generen logros en la sociedad.
Gestión curricular
Recuperar de mi experiencia docente los elementos que configuran mi práctica educativa