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Observation et analyse des interactions en classe et en atelier
Non-verbal
Position de la tête
Haute
Neutre
Basse
Négatif
Inclinée
Intérêt
Faire signe non de la tête
Négatif
Hocher la tête
Rapidement
Négatif
Lentement
Positif
Comcolors
Orange
Ressentir
Rouge
Agir
Jaune
Réagir
Mauve
Juger
Vert
Imaginer
Bleu
Penser
Motivation à agir au quotidien
Filtre de perception
Écoute active
Faire silence
Observer le language corporel (non-verbal)
Synthétiser
Écouter les émotions
Reformuler
Manifester de l'intérêt
Montrer de l'empathie
Rester concentré
Questionner
Styles d'enseignement
Therer-Willmart
Incitatif
(+ matière, + apprenants)
Associatif
(- matière, + apprenants)
Transmissif
(+ matière, - apprenants)
Permissif
(- matière, - apprenants)
Aylwin
Sauveur
Catalyseur
Transmetteur
Rôles
Tardif
Preneur de décision
Motivateur
Modèle
Médiateur
Penseur
Entraîneur
Structure relationnelle
Structure de pression
Équilibre
Structure de coopération
But commun
Structure de service
Alternance
Canaux de communication
Facilitation
Entretien de relation
Réception
Information sur le contenu
Autorégulation
Rouge
Jaune
Vert