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Metodología de la investigación, Elaboró: Cristerna Becerra Aidé Carolina …
Metodología de la investigación
El investigador diseña sistemáticamente un estudio para garantizar resultados válidos y fiables que respondan a las metas y objetivos de la investigación.
Se consideran factores como:
Qué datos recolectar.
A quienes se acudirá para recolectar la informacion.
Cómo recolectar la información.
Cómo analizar los datos obtenidos.
Enfoques de la investigación
Enfoque cuantitativo
Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico, con el fin de establecer pautas de comportamiento y probar teorías.
Enfoque cualitativo
Utiliza la recolección y análisis de datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación.
Enfoque mixto
Recolecta, analiza y vierte datos cuantitativos y cualitativos, en un mismo estudio
Instrumentos para la recolección de datos
Deben representar verdaderamente las variables de la investigación.
sus requisitos son
Confiabilidad
Validez
Objetividad
Tipos
Cuestionarios
que se basan en preguntas que pueden ser cerradas o abiertas.
Escalas de medición de actitudes
que pueden ser escalamiento tipo Likert, diferencial semántico, escalograma de Guttman.
Otros tipos
como análisis de contenidos, observación, pruebas estandarizadas, indicadores.
Procesadores mas utilizados en las investigaciones
Ayudan a sintetizar, ordenar y organizar la información recogida facilitando asimismo la presentación de los resultados de la investigación.
Funcionalidades
Búsqueda de texto y exploración.
Codificacion y recuperacion de texto.
Realizar anotaciones y escritos.
Vinculación de elementos.
Representacion grafica y mapas conceptuales
Herramientas de consulta.
Principales softwares de investigación
ATLAS.ti
QSR NVivo
DATAVIV’ (Le Sphinx)
QDA Miner
AQUAD
Población
Muestra
Es un subconjunto de elementos que pertenecen a ese conjunto definido en sus caracteristicas al que se le denimina poblacion.
Conjunto de todos los casos que concuerdan con determinadas especificaciones como contenidos, lugar y tiempo.
Descripción del contexto
Es el punto de partida de una indagación.
Identificar el lugar o el ambiente inicial del estudio
Recabar datos sobre el contexto y completar las descripciones, como entrevistas y revisión de documentos.
No hay un modelo de descripción, sino que cada quien capta los elementos que le llaman más la atención de acuerdo con el planteamiento del problema.
El investigador escribe lo que observa, escucha y percibe a través de sus sentidos, mediante dos herramientas: anotaciones y bitácora o diario de campo.
Confiabilidad
Grado en que un instrumento produce resultados consistentes y coherentes.
La confiabilidad se determina mediante diversas técnicas.
Objetividad
Grado en que el instrumento es o no permeable a la influencia de los sesgos y tendencias de los investigadores que los administran, califican e interpretan.
Validez
Grado en que un instrumento en verdad mide la variable que se busca medir.
Validez de contenido
Grado en que un instrumento refleja un dominio especifico de contenido de lo que se mide.
Validez de criterio
Validez que se establece al correlacionar las puntuaciones resultantes de aplicar el instrumento con las puntuaciones obtenidas de otro criterio externo que pretende medir lo mismo.
Validez de constructo
Debe explicar como las mediciones del concepto o variable se vinculan de manera congruente con las mediciones de otros conceptos correlacionados teóricamente.
Elaboró: Cristerna Becerra Aidé Carolina