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Proceso de adquisición del conocimiento
¿Para qué sirve la adquisición de conocimientos?
Según el psicólogo Robert Gagné, Nos sirven como requisito previo para la adquisición de otros conocimientos.
Fases en la adquisición del conocimiento
Identificación: Se ha de determinar, en primer lugar, si el problema que se nos presenta puede resolverse o no.
Conceptualización: En esta fase se deben detallar los elementos básicos del problema y descubrir las relaciones entre ellos.
Formalización: El objetivo es considerar distintos esquemas de razonamiento que se puedan emplear para modelizar las diferentes necesidades de resolución de problemas identificados.
Implementación: En la fase de implementación, hay que seleccionar o definir los algoritmos más adecuados para la resolución de problemas.
Prueba: En esta última fase de prueba, se ha de elegir un conjunto de casos resueltos representativos y comprobar el funcionamiento del sistema.
¿Qué es el proceso de adquisición de conocimiento? conjunto de acciones a través de las cuales es posible aprender y desarrollar inteligencia.
Teorías del proceso de adquisición de conocimiento: Vygotsky, es el fundador de la teoría socio cultural en psicología. la cual está en función de aprendizaje, en el momento que el individuo interactúa con el medio ambiente.
Hay diversas maneras aceptadas para explicar el procedimiento para adquirir información, en la mayoría de los casos se plantea una construcción; pero también una desconstrucción.
Estilos de aprendizaje: El estilo de aprendizaje es el conjunto de características psicológicas que suelen expresarse conjuntamente cuando una persona debe enfrentar una situación de aprendizaje
Visual: utiliza organizadores gráficos, para la aportación de conocimiento.
Auditivo: Para un número menor de personas los estímulos auditivos son una manera de adquirir aprendizaje.
Kinestésico: El más efectivo, Una vez que nuestro cuerpo aprende a hacer algo, nunca más se olvida.
Factores importantes en la adquisición del conocimiento
La motivación describe una acción fundamental, que es el punto de origen y que desencadena el proceso de aprendizaje.
El interés es la intención de un usuario por cumplir con un objetivo.
La atención a describe a un conjunto de procesos cognoscitivos. Son varios, entre los que destacan la percepción y también el pensamiento.
La adquisición es una fase muy importante para este proceso. El individuo entrará en contacto y tendrá acceso pleno, a todos los contenidos en donde se encuentra mostrada la información a aprender.
La comprensión e interiorización, es una fase en la cual se involucra la comprensión de conceptos con la abstracción y el pensamiento.
6.La asimilación consta del almacenaje de información y de experiencias, esto puede hacerse a mediano o largo plazo.
La aplicación describe a una serie de acciones tales como los cambios en la conducta.
7.La transferencia es un proceso mediante el cual el aprendizaje proporciona conocimiento que es asimilado, este posteriormente puede enseñarse a los demás.
La evaluación es la etapa final del proceso de adquisición de conocimientos. Se puede apreciar que durante esta fase se interpreta todos los resultados que se han generado.
