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LA MUSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO EN LA EDAD PREESCOLAR, INTEGRANTES: …

- - - - Significa
        
        Unificar tonos
        
        Generar autonomía
    - - Permite
        
        Recibir el mundo
        
        Muestra respeto
        
        Aprender de la cultura
    - - Fotalece
        
        Procesos cognitivos
        
        Habilidades generales
- - - - Procesos musicales
        
        Despierta
        
        Sentimientos
        
        Evocaciones
        
        Variedad de emociones
      - Órgano auditivo
        
        Fortifica
        
        Sonidos puros
        
        Agradables
        
        Variados
      - Las conexiones neuronales
        
        Permiten
        
        Habilidades matemáticas
        
        Aprendizaje de idiomas
        
        Concentración
      - Espacios y oportunidades
        
        Repertorio de aprendizaje
        
        Atención
        
        Memoria
        
        Percepción
        
        Psicomotricidad
        
        Numeración
        
        R. Abstracto
        
        Aptitud verbal
      - Reconoce y estudia la educación musical
        
        Aumentan las conexiones neuronales
        
        Fortalece el funcionamiento del cerebro
- - - - Seleccionar
      - Reunir
      - Organizar
    - - Permite diálogo
      - Evitar conflictos
      - Colores neutros
  - - - Contribuir el desarrollo personal
        
        Tiempo
        
        Uso de lenguaje
        
        Lugar
        
        Apoyo pedagógico
        
        Contexto
        
        Materiales
      - Promover actividad de los niños
    - - Desarrollar nuevas competencias
  - - - Materiales
      - Currículo
      - Procesos de aprendizaje
      - Relacionen interpersonales
      - Socializar
      - Infraestructura
- - - - Unifica
        
        Música con estilo sonoro
        
        Ritmo
        
        Melodía
        
        Movimiento del cuerpo
        
        Armonía
        
        Dinámica
    - - Centrado en ritmo
        
        Manipular
        
        Tocar
        
        Moverse
        
        Observar