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Funciones y competencias, Colores según la tipología de la información…

- - - - Diseño, implementación y evaluación de programas y proyectos educativos
        
        Acciones, actividades y tareas tanto en instituciones como con programas, proyectos y actividades
        
        Momento de contraposición intelectual, donde se libra cada partida para el prestigio de la profesión en su espectro tangible (Efecto y resplandor intelectual del buen hacer)
        
        Competencias asociadas a esta función:
        
        Capacidades para formalizar los documentos básicos que regulan la acción socioeducativa: proyecto de centro, reglamento de régimen interno, plan de trabajo, proyecto educativo individualizado y otros informes socioeducativos.
        
        Dominio de técnicas de planificación programación y diseño de programas y/o acciones docentes.
        
        Capacidad de poner en marcha planes, programas, y/o proyectos educativos y acciones docentes.
        
        Conocimiento de las diversas técnicas métodos de evaluación.
        
        Rasgo identificado: Pensador y formalizador de proyecciones alterantes de realidades (con carácter pedagógico)
- - - - El profesional materializa el saber canalizado en la particularidad y especificidad.
        
        Acogedoras
        
        Se procura generación de contextos donde sujetos de la educación son instados a procesos de cambio que posibiliten su desarrollo cultural y/o educativo
        
        Delimitadoras
        
        Se delimita la acción educativa de carácter especifico en colectivos con similitudes genéricas, tanto para ser aglomeramos conceptualmente en el mismo término.