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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Exposición magistral
Frecuentemente utilizado en la facultad de medicina
Tiene limitaciones
Pasividad
Dejar de contar con la atención de los alumnos
Método pedagógico
Principal medio de transmisión de información
Se han utilizado textos cortos
Se realizan preguntas
Se resuelven con la información de clase
Basado en problemas
Metodología vanguardista
Raíces constructivistas y teorías pedagógicas
Apoyadas en el aprendizaje significativo y por descubrimiento y construcción
Desde su creación ha orientado muchas escuelas de medicina
Sobrepasa las fronteras a otras ciencias de la educación
Ventajas
Proceso de enseñanza-aprendizaje
Favorece aprendizajes de la educación superior
Garantiza
Autoformación
Educación continua
Independiente
Base en la andragogía
Arte y ciencia de ayudar a los adultos a entender
Carácter estratégico y autorreflexivo
Alumno toma la iniciativa
Diagnosticar sus necesidades de aprendizaje
Formular metas
Identificar materiales y recursos
Utilizar y elegir estrategias
Evaluar resultados propios
Propician
Autoconfianza
Gestión personal
Evitar la simple retención
Desarrollar habilidades de estudio independiente
Motivación
Autonomía
Integrado
resolver situaciones complejas
Utilizando
Competencias integradas
Estrategias
Ciencias básicas
Incita la gestión eficaz y crítica del volumen ingente de información disponible
Colaborativo
Equipos profesionales
Interdependencia
Responsabilidad individual
Confianza mutua
