Мета: формувати уміння розв’язувати задачі на знаходження невідомих за двома різницям; Вдосконалювати навички усних обчислень. Актуалізувати спосіб розв’язування задач на знаходження однакової величини за двома
різницями; уміння змінювати запитання задачі і досліджувати вплив цієї зміни
на розв’язання, ознайомлювати із задачами на знаходження невідомих за
двома різницями; вчити змінювати ситуацію задачі, числові дані та досліджувати вплив цієї зміни на розв’язування; узагальнити математичну структуру та план розв’язування задач на знаходження невідомих за двома
різницями, в яких однаковою є величина одиниці виміру, а шуканими – два
значення загальної величини. Розвивати логічне мислення, пам'ять. Виховувати культуру математичного мовлення, охайність в роботі, інтерес до математики.