Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Дитина з гіперактивністю і дефіцитом уваги - Coggle Diagram
Дитина з гіперактивністю і дефіцитом уваги
Гіперактивні діти
Рекомендації педагогам для роботи з дітьми
Можна увести знакову системи оцінювання дій дитини. Намагатися помічати кожен успіх дитини
Влаштовувати хвилинки активного відпочинку на заннятях
Спрямовувати енергію дитини на корисні дії (давайте доручення роздати що-небудь).
У вільній діяльності мотивувати дитину на спокійне виконання завдань.
На перших етапах намагатися уникати монотонної діяльності, заняття повинні бути цікавими, де можна прослідковувати результат.
У спільній діяльності вчити дитину озвучувати власні дії, вибудовувати логіку та послідовність їх виконання.
Не давати дитині багатослівних інструкцій, після 10-ти слів дитина просто Вас не почує
Використовуйте елементи гри в усіх моментах життєдіяльності.
Використовувати в роботі спеціальні вправи для гіперактивних дітей дошкільного віку, які розвивають увагу, посидючість, знімають зайву енергію.
Дефіцит уваги
Часто забудькувата і губить речі
не слухає, коли до неї звертаються;
уникає завдань, які вимагають розумових зусиль, і нудних;
зазнає труднощів у самоорганізації;
Дитина непослідовна, їй важко утримувати увагу;
Підвищена рухова активність
Зазвичай дитині важко втриматися довго на оному місці
спить набагато менше за інших дітей, навіть у дитинстві;
Вона проявляє ознаки стурбованості (барабанить пальцями, совається в кріслі, бігає, залазить куди-небудь);
Імпульсивність
дитині важко довго зосередити увага на чомусь конкретному
не може контролювати і регулювати свої дії.
не здатна дочекатися своєї черги, часто втручається, перериває;
починає відповідати, не дослухавши запитання;
зазвичай поведінка дитини погано керується правилами
Чинники, які викликають гіперактивність
Спадковість
Поведінка батьків і вихователів
Біологічний чинник
Проблеми зі здоров'ям
Особливості обробки сенсорних сигналів
Слабка адаптивність