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Percepción y Atribución, Bibliografía - Coggle Diagram
Percepción y Atribución
ATRIBUCIÓN
Fritz Heider
El proceso de atribución supone un proceso de inferencia. Percibir supone siempre un proceso constructivo.
Las atribuciones causales evocan una concepción ingenua e intuitiva acerca de las situaciones sociales; aun así, estas inferencias de sentido común, que muchas veces son parciales, median las relaciones interpersonales e inciden en la toma de decisiones.
Anderson y Weiner
La teoría de la atribución se refiere a las propias interpretaciones y la comprensión que una persona tiene con respecto a los eventos que experimenta
Heider, 1958; Richaud de Minzi, 2005; Rivera, 1980
Así, desde una perspectiva cognitiva, las representaciones dinámicas y los modelos mentales sustentados en las propias creencias sobre el mundo, más que los hechos en sí, ejercen un control sobre las acciones que se llevan a cabo.
PERCEPCIÓN
La teoría de la Gestalt
Estos autores consideran la percepción como el proceso fundamental de la actividad mental, y suponen que las demás actividades psicológicas como el aprendizaje, la memoria, el pensamiento, entre otros, dependen del adecuado funcionamiento del proceso de organización perceptual.
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La percepción es biocultural porque, por un lado, depende de los estímulos físicos y sensaciones involucrados y, por otro lado, de la selección y organización de dichos estímulos y sensaciones.
La percepción depende de la ordenación, clasificación y elaboración de sistemas de categorías con los que se comparan los estímulos que el sujeto recibe, pues conforman los referentes perceptuales a través de los cuales se identifican las nuevas experiencias sensoriales transformándolas en eventos reconocibles y comprensibles dentro de la concepción colectiva de la realidad.
Bibliografía
Gilberto Leonardo, O. (2004). La definición del concepto de percepción en psicología con base en la teoría Gestalt. Revista de estudios sociales, (18), 89-96.
Castilla, C. A. A. (2006). Enfoques teóricos sobre la percepción que tienen las personas. Horizontes pedagógicos, 8(1), 1.
Melgarejo, L. M. V. (1994). Sobre el concepto de percepción. Alteridades, (8), 47-53.
Crespo, E., & Freire, J. C. (2014). La atribución de responsabilidad: de la cognición al sujeto. Psicología & Sociedade, 26, 271-279.
Balabanian, C., & Lemos, V. (2020). El rol de la atribución en el comportamiento prosocial adolescente. Interdisciplinaria, 37(2), 129-142.