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redaccion cientifica PROBLEMAS DE…
PROBLEMAS DE LA REDACCIÓN CIENTÍFICA
Enseñar a INVESTIGAR
Relacionado directamente con:
Enseñar a ESCRIBIR
Ferzli, Carter y Wiebe (2005), presentan un sistema informático, de gran utilidad, para la escritura de informes de laboratorio
Generando una escritura estructurada
Causa: Poco hábito a la lectura
Enseñar a PUBLICAR
Lenguaje
Niveles donde existen errores:
Nivel semántico
Es la relación entre palabras
Nivel sintáctico
Se refiere al orden lógico de las palabras
Nivel pragmático
Falta de revisión
Escasa jerarquización de la información
Inadecuación metodológica
Inadecuación estructural
Se refiere a extractos que no cumplen con los criterios formales de un apartado específico del artículo
Se refiere a extractos que cumplen con ese requisito, pero que en el análisis del
contexto general del trabajo resultan inadecuados desde el punto de vista metodológico
Errores ortográficos
Palabras parecidas, pero que tienen otro significado
Errores de acentuación
Inconsistencia de uso de siglas y abreviaciones
Para evitarlos se usan correctores ortográficos
palabras mal escritas por cambio de letras
Deficiente conocimiento de las normas de escritura
Información muy dispersa
Doble negación
Dar a conocer resultados
Pronombres ambiguos
Son útiles porque evitan la repetición de los sustantivos y acortan las oraciones.
Pueden confundir al lector si sus antecedentes no están perfectamente claros
Uso de Cursiva
Cifras y unidades de medida inadecuados
Se debe evitarse porque la expresión positiva es más precisa, clara y concisa
Discordancias gramaticales
Sujeto-verbo y sustantivo-adjetivo
Uso de gerundio
VIRGINIA ROXANA AMISOLA CHAMBI
