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LEGISLACIÓN EDUCATIVA - Coggle Diagram
LEGISLACIÓN EDUCATIVA
CAPÍTULO I
Definición y finalidad
Competencias esperadas
Mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje
Promover el análisis y la autorreflexión
motivar y orientar el aprendizaje
CAPÍTULO VI
Referentes de la evaluación
Indicador de logro
Estándares de contenido
Integración y función de la comisión de disciplina
CAPÍTULO III
Características Generales
Holística
Participativa
Flexible
Sistemática
Interpretativa
Técnica
Científica
CAPÍTULO II
Funciones
Formativa
Sumativa
Diagnóstica
CAPÍTULO V
Planificación de la evaluación de los aprendizajes
al inicio de la unidad
Planificación de las actividades
enfoque curricular
modelo bilingüe intercultural
adecuaciones curriculares
CAPÍTULO VI
Mejoramiento de los aprendizajes
Realizarse después de cada evaluación
CAPÍTULO VII
Registro de los resultados de la evaluación
Oficialización de los registros
Informe de los avances de los aprendizajes
Registro de las notas de promoción
CAPÍTULO III
Aprovación de áreas del nivel preprimaria
Aprovación de las áreas y subáreas de nivel primaria Primaria y media
Aprovación final de las áreas y subáreas de nivel primaria Primaria y media
CAPÍTULO IX
promoción
Nivel de educación preprimaria
Nivel de educación primaria
CAPÍTULO X
Recuperación de áreas y subareas
Nivel primaria
primero, segundo y tercero no aplica
cuarto, quinto y sexto puede recuperar hasta tres áreas, subáreas con el 80% de asistencia.
Recuperación de áreas y subáreas del nivel medio
cumpliendo el 80% de asistencia
calendario de recuperación
CAPÍTULO XI
Evaluación Extraordinaria
enfermedad comprobada
migración
por suficiencia
por equivalencia
por perdida de escolaridad
casos especiales
Proceso para la realización
presentar solicitud
la comisión definirán el lugar y los periodos
La dirección presentara los resultados
CAPÍTULO XIII
Certificación
Diplomas por nivel y ciclo educativo
Títolos y diplomas del ciclo de diversificado del nivel media
CAPÍTULO XII
Repitencia
educación priprimaria
educación primaria
TÍTULO XIV
Necesidades educativas especiales
Adecuación curricular
Evaluación
promoción
certificado y diplomas
CAPÍTULO XV
Evaluación externa
Nivel de calidad del sistema educativo
formación de politivas educativas