Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
План уроку до числового періоду. Калашник Богдана Вячеславівна ЛОГб-1…
План уроку до числового періоду.
Калашник Богдана Вячеславівна
ЛОГб-1-20-4.0д
VІ. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок
Закріплення поняття про многокутники
Виконуємо завдання з робочого зошиті.(с. 3, завд. 2
І. Мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.
ІІ. Актуалізація опорних знань і способів дії.
Актуалізація знань про плоскі фігури.
Актуалізація знань про об’ємні фігури.
Актуалізація знань про точки, пряму, криву лінії.
Ознайомлюємося з матеріалом у підручнику (с. 6, завд. 1-2).
Виконуємо завдання з робочого зошиті. (с .2 завд. 1,3; с. 2 завд. 3)
Тема уроку.
Геометричні фігури.
Мета.
Систематизувати уявлення учнів про геометричні фігури.
Дидактична задача.
Актуалізувати назви геометричних фігур; ознайомити з відрізком, променем, ламаною, із замкненими та незамкненими лініями.
ІІІ. Формування нових знань і способів дії.
Ознайомлення з променем і відрізком
Первинне закріплення уявлень про промінь і відрізок.
Ознайомлення з ламаною.
Первинне закріплення уявлення про ламану.
Ознайомлюємося з матеріалом у підручнику. (с. 6 завд. 3-4)
Виконуємо завдання з робочого зошиті. (с. 3 завд.1)
VII. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів
Використані джерела:
Математика: підручник для 1-го класу. Автор: С.О. Скворцова, О.В. Онопрієнко.
Математика: робочий зошит, частина 1. Автор: С.О. Скворцова, О.В. Онопрієнко.
