Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Chủ đề 1 : LỊCH SỬ VÀ SỬ HỌC, Tồn tại khoảng cách, Sưu tầm - khám phá học…
Chủ đề 1 : LỊCH SỬ VÀ SỬ HỌC
Hiện thực - nhận thức lịch sử
Lịch sử là gì ?
những gì đã diễn ra trong quá khứ
Lịch sử loài người
hoạt động của con người
trước -> nay
quá trình tương tác của người
với người
với tự nhiên
Hiện thực lịch sử
tất cả những gì diễn ra trong quá khứ
khách quan -> không thể thay đổi
Nhận thức lịch sử
hiểu biết của con người về HTLS
chủ quan -> trình bày tái hiện nhiều cách
không thể tái hiện hoàn hảo
Sử học
Khái niệm
khoa học nghiên cức về quá khứ của loài người
Đối tượng
toàn bộ quá khức của loài người
Chức năng
Khoa học
khôi phuc sự kiện trong QK
-> bản chất -> quy luật vận động + quá trình phát triển của LS
Xã hội
Nhận thức
cung cấp tri thức khoa học
Giáo dục
truyền bá giá trị truyền thống tót đẹp
Dự báo
-> bài học kinh nghiệm -> dự báo ( tiên tri )
Nguyên tắc cơ bản
Khác quan
sử mệnh của nhà Sử học
nguyên tắc quan trọng nhất
Trung thực
Nhà sử học - tôn trọng sự thật lịch sử
Nhân văn , tiến bộ
phản ánh sự thực lịch sử trong quá khứ
Không kích động hận thù - > góp phần bảo vệ hòa bình,
Phương pháp cơ bản
Phương pháp lịch sử
nghiên cứu theo giai đoạn phát triên :tada:
yêu cầu : mô tả khôi phục tránh suy diễn / hiện đại hóa
Phương pháp logic
nghiên cứu mối liên hệ biện chứng ( nguyên nhân - kết quả ...) -> nhận thức bản chất
Phương pháp
Lịch đại
mối liên hệ
nhân vật - sự kiên
trình tự
thời gian -> ( mối liên hệ dọc )
Đồng đại
mối liên hệ
sự kiên - nhân vật
quá trình
lịch sử diễn ra trong cùng một thời gian ( mối liên hệ ngang)
Phương pháp liên ngành
vận dụng phương pháp / kĩ thuật nghiên cứu nhiều ngành -> tìm hiểu cụ thể , sâu sắc về đời sống / xã hội con người
Phương pháp lịch sử
Nghiên cứu sự vật, hiện tượng theo giai đoạn pháp triển
Tránh suy diễn, hiện đại hóa
Phương pháp logic
Phương pháp nghiên cứu mối liên hệ biện chứng bên trong sv, ht
➡️nhận thức đc bản chất
Phương pháp lịch đại và đồng đại
Lịch đại
Mối liên hệ giữa nhân vật và SKLS
Theo trình tự thời gian ( mối liên hệ dọc)
Đồng đại
Mối liên hệ : sự kiện - nhân vật lịch sử
Phương pháp liên ngành
Nguồn sử liệu
Khái niệm
hình thức khác nhau của tư liệu lịch sử
thông tin về quá khứ loài người
Loại hình
căn cứ vào
hình thức
sử liệu
hiện vật
chữ viết
truyền miệng
đa phương tiện
tính chất
sử liệu trực tiếp
sử liệu gốc
sử liệu sơ cấp
sử liệu gián tiếp
sử liệu thứ cấp
sử liệu tái sinh
Tri thức lịch sử và cuộc sống
Vai trò
hiiểu biết hiện tại -> dự đoán / tin vào tương lai
đóng góp vào công trình nghiên cứu lịch sử
Ý nghĩa
là cội nguồn , tổ tông
tri thức - kinh nghiệm - tấm gương qua các thế hệ
ý thức dân tộc
bản sắc văn hóa - cộng đồng
Học tập tìm hiểu suốt đời
là điều tất yếu
vận dụng những tri thức trong quá khứ -> tương lai
nhu cầu con người chưa bao giờ dừng lại
lịch sử còn nhiều bí ẩn-> thôi thúc học tập khám phá
kỉ nguyên toàn cầu hóa -> hiểu biết lịch sử -> hội nhập thành công
Ý nghĩa
lòng tự hào dân tộc
tôn trọng sự khác biệt lịch sử văn hóa
tiếp thu có chọn lọc -> tôn vinh , bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc
tri thức lịch sử - nguồn cảm hứng sáng tạo cho nhiều lĩnh vữ -> cơ hội nghề nghiệp thú vị.
Kết nối lịch sử - cuộc sống
lịch sử hiện hữu ở mọi nơi
tham quan tìm hiểu qua nhiều hình thức
Tồn tại khoảng cách
Sưu tầm - khám phá học tập lịch sử
khâu tiến hành
xác định vấn đề
chuẩn bị sử liệu
sưu tầm
lập danh mục sử liệu cần tìm
tìm kiếm , thu thập thông tin
yêu cầu
đa dạng
đầy đủ
uy tín - chất lượng
xử lí thông tin
phân loại - đánh giá - thẩm định - so sánh nguồn sử liệu thu thập
nhằm xác định
tính xã thực
độ tin cậy
giá trị của sử liệu
giải quyết vấn đề
