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Estilos de Aprendizaje, Parcial #1, Estilos de Aprendizaje, Estudiante:
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Estilos de Aprendizaje
Definición Según Keefe
Rasgos cognitivos, fisiológicos y afectivos, que son los indicadores, de cómo los alumnos perciben, interaccionan y responden a los diferentes ambientes del aprendizaje.
Estilos de aprendizaje
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El sistema multimodal:
Es un estilo que se basa en tener varios estilos predominantes, mucha gente posee este tipo de estilo que suele englobar algunas características de cada uno, no destacan por ninguno en especial
Tipos de estilos
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Por rasgos
- Rasgos cognitivos: este tipo de rasgos se refiere a la forma en la que los estudiantes estructuran los contenidos, interpretan la información, tratan la información, etc.
- Rasgos afectivos: se refiere a aquellos rasgos relacionados con la motivación, las expectativas que cada estudiante tiene consigo mismo y con lo que le rodea, su actitud en general para aprender, etc.
- Rasgos fisiológicos: relacionados con la BIO del estudiante, su bioritmo, tendencias, etc
Por dimensiones
- Sensoriales : Son personas que tienden a ser muy prácticas, les gusta resolver situaciones y problemas con procedimientos bien establecidos.
- Intuitivos : Son personas que no les gusta la memorización o cálculos repetitivos.
- Visuales : A la hora de aprender, prefieren claramente que la información llegue a través de diagramas, imágenes, etc.
4. Verbales : Son personas que recuerdan y aprenden mejor si la información es oída o escrita.
- Globales : Aprenden con gran rapidez, visualizan todo el contenido de forma muy objetiva y sobre todo muy rápida.
6. Activos : Suelen retener mejor la información si el tema en cuestión es debatido, es aplicado o si él mismo lo explica a otra persona.
- Reflexivos : Suelen aprender reflexionando y pensando profundamente sobre algo.
- Secuenciales : Estas personas aprenden de manera paso a paso, por secuencia, con temas relacionados unos con otros.
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Por interacción social
Condicionados por las personas que existan en clase y también por su personalidad y forma de actuar frente a los demás.
Algunas personas se sienten incómodas con otros compañeros, otras sienten un deseo de competición, etc
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