pembelajaran berbasis proyek
Permintaan dan Penawaran di Pasar Tradisional di lingkungan tempat tinggal
Literasi Baca-tulis
Numerasi
Literasi Sains
Literasi Digital
Literasi Finansial
Literasi Kebudayaan dan kewarganegaraan
Menganalisa dan merancang pertanyaan wawancara
membuat transkrip wawancara di lapangan
Membuat laporan perjalanan dan refleksi secara sistematis
menghitung jumlah partisipan dalam waktu yang ditentukan
menghitung dan merencanakan estimasi waktu pelaksanaan
mengelompokkan hasil pengamatan berdasarkan kelompok-kelompok
mengaitkan teori penawaran dan permintaan dengan hasil pengamatan
Menganalisa proses terjadinya permintaan dan penawaran di lapangan berdasarkan teori
Menyimpan data laporan riset dengan sistematis
Menggunakan fitur surat elektronik untuk menyimpan data agar dapat diakses bersama
Menggunakan surel dalam pelaporan file data.
Menyimpan dokumentasi kegiatan, dan perjalanan.
Merekam hasil wawancara dengan sistematis.
menghitung dan merencanakan biaya yang akan di gunakan dalam perjalanan menuju lokasi
berinteraksi dengan pedagang dan penjual yang ada di pasar tradisional
etika dalam bersosialisasi dengan masyarakat
melalui literasi baca tulis ini peserta didik dapat mengeksplor ide dan menyajikan informasi hasil penelitian
kemampuan peserta didik untuk mengatur waktu dan menyajikan angka pengamatan dalam grafik angka
peserta didik mampu menghubungkan teori dan hasil pengamatan
peserta didik dapat memnfaatkan digital dengan baik untuk menyelesaikan projek yang dilakukan
peserta didik dapat menerapkan prinsip pengelolaan keuangan
Peserta didik dapat bersosialisasi dengan lingkungan sekitar dan beretika dalam bergaul/bersosialisasi