pembelajaran berbasis proyek
Permintaan dan Penawaran di Pasar Tradisional di lingkungan tempat tinggal

Literasi Baca-tulis

Numerasi

Literasi Sains

Literasi Digital

Literasi Finansial

Literasi Kebudayaan dan kewarganegaraan

Menganalisa dan merancang pertanyaan wawancara

membuat transkrip wawancara di lapangan

Membuat laporan perjalanan dan refleksi secara sistematis

menghitung jumlah partisipan dalam waktu yang ditentukan

menghitung dan merencanakan estimasi waktu pelaksanaan

mengelompokkan hasil pengamatan berdasarkan kelompok-kelompok

mengaitkan teori penawaran dan permintaan dengan hasil pengamatan

Menganalisa proses terjadinya permintaan dan penawaran di lapangan berdasarkan teori

Menyimpan data laporan riset dengan sistematis

Menggunakan fitur surat elektronik untuk menyimpan data agar dapat diakses bersama

Menggunakan surel dalam pelaporan file data.

Menyimpan dokumentasi kegiatan, dan perjalanan.

Merekam hasil wawancara dengan sistematis.

menghitung dan merencanakan biaya yang akan di gunakan dalam perjalanan menuju lokasi

berinteraksi dengan pedagang dan penjual yang ada di pasar tradisional

etika dalam bersosialisasi dengan masyarakat

melalui literasi baca tulis ini peserta didik dapat mengeksplor ide dan menyajikan informasi hasil penelitian

kemampuan peserta didik untuk mengatur waktu dan menyajikan angka pengamatan dalam grafik angka

peserta didik mampu menghubungkan teori dan hasil pengamatan

peserta didik dapat memnfaatkan digital dengan baik untuk menyelesaikan projek yang dilakukan

peserta didik dapat menerapkan prinsip pengelolaan keuangan

Peserta didik dapat bersosialisasi dengan lingkungan sekitar dan beretika dalam bergaul/bersosialisasi