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DIMENSIONES DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA, EVALUACIÓN CUALITATIVA Y…
DIMENSIONES DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
DIMENSIÓN
prácticas de enseñanza y de aprendizaje esenciales para alcanzar los objetivos
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS
DIMENSIONES
EVALUACIÓN DEL SABER
La capacidad de comprensión de saberes y conocimientos propios y diversos de manera crítica, reflexiva y propositiva.
conocimientos científicos, técnico tecnológicos y artísticos propios y de otros contextos desarrollados en los procesos educativos
La capacidad de identificación de sus progresos, logros, dificultades y sistematización de los procesos de aprendizajes.
EVALUACIÓN DEL HACER
El desarrollo de habilidades y destrezas en la aplicación de saberes y conocimientos científico
La producción de saberes y conocimientos
transformación de su realidad.
EVALUACIÓN DEL DECIDIR
La capacidad de tomar decisiones a partir de la lectura de la realidad
La responsabilidad en las acciones propias
disposición a ejecutar diversas actividades con iniciativa propia, comunitaria en armonía y reciprocidad
EVALUACIÓN DEL SER
La expresión de actitudes, sentimientos, emociones y pensamientos que tomen en cuenta los principios y valores sociocomunitarios propios y diversos.
Las prácticas de unidad, igualdad, inclusión, dignidad, libertad, solidaridad, reciprocidad, respeto, complementariedad, armonía
Desarrollo y fortalecimiento de su identidad personal, familiar y de relaciones interculturales.
EVALUACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
EVALUACIÓN CUANTITATIVA
grado de desarrollo de
habilidades expresadas en el Hacer
evaluación cuantitativa complementa la
evaluación cualitativa
EVALUACIÓN CUALITATIVA
apreciar y valorar el
desarrollo integral de cada una de las dimensiones
las y los estudiantes muestran el grado
de manejo de los conocimientos
podemos
valorar de modo apropiado las capacidades
cualidades y potencialidades de las y los estudiantes.
La evaluación en Educación Inicial en Familia
Comunitaria es sólo cualitativa
Primaria Comunitaria Vocacional y Secundaria
Comunitaria Productiva es cualitativa y cuantitativa.