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Modelos explicativos - Coggle Diagram
Modelos explicativos
PERSPECTIVA ETIOLÓGICA O EVOLUTIVA
LA AGRESIÓN INTRAESPECÍFICA
Según Rapaport (1992) la agresión es un impulso que es propio de la naturaleza del hombre, por lo que tendría características universales y estaría profundamente enraizado en la historia humana
Es aquella que se da entre individuos de una misma especie
La hiperestésica
La taxógena
TEORIA DEL CONDICIONAMIENTO OPERANTE (SKINNER)
Explica en parte la conducta criminal siguiendo el paradigma de la conducta operante en función de los estímulos que controlan su tasa de ocurrencia
LA ETOLOGÍA Y EL COMPORTAMIENTO AGRESIVO EN EL HOMBRE
El hombre presentaría comportamientos de agresividad interespecífica: lucha por territorio, ante individuos semejantes con ligeras diferencias, etc.
TEORIA DE HANS EYSENCK (1964)
Plantea que los psicópatas se caracterizan por el predominio de las dimensiones extraversión-emotividad extremas.
FRUSTRACION, AGRESION Y DELITO
Estímulos que han llegado a asociarse con la agresión o frustración, pueden facilitar la agresión en situaciones frustrantes
La frustración era entendida como una situación experimentada por una persona al producirse un bloqueo del logro de los objetivos
TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL (BANDURA)
Las personas no nacen con repertorios prefabricados de conducta agresiva, pueden adquirirlos ya sea por observación de modelos agresivos o por la experiencia directa.
INSTIGADORES DE LA AGRESION
Influencia del Moldeamiento
Tratamiento Aversivo
Móviles e Incentivos
Control Instruccional
Control Ilusorio o Simbólico
REFORZADORES DE LA AGRESION
Reforzamiento Externo Directo
Reforzamiento Vicario
El Autoreforzamiento
ORIGEN DE LA AGRESION
Aprendizaje por Observación o Imitación
Aprendizaje por Experiencia Directa
(Ejecución Reforzada) (Determinantes Estructurales)