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AVALIAÇÃO FORMATIVA - Coggle Diagram

- - - - OFERECER :forbidden: ORIENTAÇÕES PARA MELHORIA
        
        DIFICULDADES
        
        APRENDIZAGEM EFETIVA (mecânica e superficial; mesmo quando se tenta desenvolver a COMPREENSÃO)
        
        PAPEL INSTITUCIONAL
        
        COMPROMISSO VAZIO
        
        ESCOLA - lista de notas
        
        GOVERNAMENTAL - Teste de grande escala
        
        NÃO REFLETEM AS REAIS NECESSIDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS
        
        IMPACTO NEGATIVO
        
        AVALIAÇÃO
        
        OBJETIVO
        
        COMPETIÇÃO
        
        Alunos com baixo desempenho - capazes de aprender
        
        FUNÇÃO
        
        Conselho úteis para melhorar a aprendizagem
        
        CLASSIFICATÓRIA
  - - - CULTURA DE SUCESSO melhorar a aprendizagem - AUTOESTIMA
    - - Clareza no objetivo
      - descrição da posição atual - caracterização da Lacuna
      - Caminhos para superar as Lacunas
    - - PROGRAMAS EFICAZES DE A.F. - consideram outras informações - não visíveis com os testes
      - PLANEJAMENTO - atividades (sala ou casa) - alinhadas com os objetivos de aprendizagem - proporcionar um processo evolutivo para os alunos
      - CULTURA DE SUCESSO (supera as lacunas de aprendizagem)
      - AUTOAVALIAÇÃO (objetivos; como alcançar?)
      - DIÁLOGO ENTRE ALUNOS E PROFESSOR (ponderado, reflexivo; oportunizando a expressão das ideias e compreensões) - encoraja a participação
      - FEEDBACKS - orientadores para melhorar