Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Aplicaciones de las TIC en la Educación, Espacio academico: Aplicaciones…
Aplicaciones de las TIC en la Educación
Optimizando las Posibilidades de las TICsen Educación
Blended Learning
"Combinación de elementos de la enseñanza presencial tradicional yla enseñanza a distancia por y la distancia usando Internet"
El consorcio SLOAN, USA(2004) (3) distingue como Blended Learning a
Los cursos que tienen del 30 al 79% de sus contenidos con un sistemaelectrónico de gestión de cursos (LCMS) con paginas web articulada con laclase presencial.
En la actualidad existen diferentes modelos de
blended learning
que se clasifican según el porcentaje de uso de la web comparado con la enseñanza presencial, o según el nivel de integración de Internet en la clase presencial.
Otras acepciones del termino ‘blended learning’ son:enseñanza bimodal, mixta, hibrida, semipresencial, o webasistida (Bates,2003; Boettcher & Conrad, 1999; Scagnoli & Catougno, 2003). (4)
El "Blended Learning" no es un modelo de aprendizaje basado en una teoría general del aprendizaje sino la aplicación al aprendizaje y a la enseñanza, de líneas eclécticas y prácticas, usando las TIC.
USO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN
Esta modalidad como propuesta mixta o hibrida de educación adistancia aparece como una estrategia de formación más autogestionaria.
autónoma por parte del estudiante como también más cercana y pertinente respecto de una aproximación individual y grupal en la construcción de conocimiento.
1 more item...
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL BLENDED LEARNING?
Porque supone una situaciónde mayorpotencialidad para la interactividad,
reflexión, aumento de laindependencia yautonomía estudiantil, mayorautodominio frente a los recursos tecnológicos en entornos deaprendizajemediado, tanto para el profesor/a como para el estudiante.
Cómo elegir el blended learning o aprendizaje mixto/ mezclado?
Una, de corte economicistacuyo objetivo final es reducir costos.
Otra postura pretende mejorar lacalidad de los resultados del aprendizaje.
Innovaciones en nuevos modelos de aprendizaje frente a la demanda de los profundos cambios sociales en relación a la sociedad de la información y la comunicación que estamos viviendo.
El blearning es una alternativa especifica de educación mediante eluso combinado apropiado de los recursos tecnológicos, en especial deaquellos que sirven para comunicarse y profundizar fuentes de contenido(académico, laboral u otro).
Espacio academico:
Aplicaciones de las TIC en la Educación
Profesora:
Diana Candia
Integrantes:
Nataly Avendaño Tocanchon
Andrea del Pilar Bejarano Tinjaca
Laura Silva Rivera
Giovanny Pineda Gonzalez
Leonard Bachelli Rincón Jerez
Grupo 2
TEXTO:
Fainholc, B. (2006). Optimizando las Posibilidades de las TICs en Educación. Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (22), a070.
https://doi.org/10.21556/edutec.2006.22.502
