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¿Dónde? - Coggle Diagram
¿Dónde?
Función evaluadora de la entrevista
Herramientas mas útiles
Interacción
Evitar desigualdad de roles
Establecer confianza, sensibilidad y respeto
Demostrar cercanía
Peculiaridades respecto al proceso
Fase intermedia
La motivación
La propia naturaleza del problema
Contenido de la información
Incongruencias entre la queja del paciente y el problema principal.
Fase final
no finalizar de forma brusca
agradecer por acudir
Reforzar al paciente para la segunda cita
No dejar que se vaya con estado más bajo que con el que llegó
Fase inicial (Rapport)
Primeros minutos de la entrevista
Orientar del resto de la entrevista
Establecimiento de la relación paciente-terapeuta
Formular hipótesis iniciales de la persona
Comunicación
No verbal
Verbal (preguntas)
Evitar interrogatorio
Recogida de información
Examen del estado mental
Diagnóstico clínico
Historia clínica
Tres vías
Observación
Conversación
Exploración
ámbitos de actuación y usuarios
Entrevista con función evaluadora y diagnóstica
Principalmente ámbito clínico
Contexto
Influirá características y determinará la profundidad
se realizarán preguntas
elementos diferenciales de este tipo de entrevista
Hacer hipótesis
Del diagnóstico
Síntomas y problemas psicológico
Objetivo final
Hacer evaluación y diagnóstico
Buen conocimiento psicopatológico y diagnostico.
Definición y objetivos
cuatro fases del proceso de evaluación de la GNP
organización e información de los resultados
Planificación de la intervención
Análisis del caso
valoración y seguimiento
Obj. Principal
Recabar la mayor información
Proceso básico general de la evaluación psicológica
La función de devolución de la entrevista
Tareas y habilidades específicas
Reformular de un modo diferente la narración que el cliente hace de sus problemas y significado que le atribuye
Organizar la información en conjunto significativos y coherentes, netamente separados entre sí y proporcionados de manera secuencial
Delimitar con precisión los problemas del cliente que requieren atención
síntesis
No basarse en etiquetas diagnósticas concretas
lenguaje accesible y clara
Proporcionar al paciente información adicional sobre el problema
Situaciones y clientes de especial complejidad manejo de la comunicación y de la interacción
personas que tienen problemas
Enfermedades médicas
Dificultad para comprender
Menores
Presencia de padres
Consentimiento por ley
lenguaje utilizado
Resistencias
Resistente, negativo, desafiante
Hostil, poco motivado
Definición y objetivo
Proporcionar al cliente nuestra visión profesional del problema
Enseñar al cliente todo lo necesario sobre su problema
Realizar un resumen de los principales contenidos
Para
Trasladarlo al entrevistado
O a sus familiares o tutores
O bien, para quienes solicitan la entrevista