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ENSEÑANZA DE LA NATURALEZA DE LA CIENCIA loqui,…
ENSEÑANZA DE LA NATURALEZA DE LA CIENCIA
CIENCIA ABIERTA
Varias formas para demostrar un fenómeno
Evolución y reflexión continua
HISTORIA DE LA CIENCIA
RASGOS CARACTERÍSTICOS
OBSERVACIÓN E INFERENCIA
LEYES Y TEORÍAS CIENTÍFICAS
OBJETIVIDAD Y SUBJETIVIDAD
CIENCIA Y SOCIEDAD
EVIDENCIA EMPÍRICA
MÉTODOS DE LA CIENCIA
CREATIVIDAD
CARÁCTER PROVISIONAL Y EVOLUTIVO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
NECESIDAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
(inicial y permanente)
Enfoques para la enseñanza de NDC
Implícito
Explícito
Antes de enseñar NDC hay que
Determinar marco de contenidos
Como integrar esos contenidos en el aula
Transformarlos en conocimiento escolar
INCLUSIÓN EN EL CURRÍCULO DE LA CIENCIA ESCOLAR
INTEGRADA
INSERTADA
USO DE PROPUESTAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS
ANÁLISIS DE NOTICIAS CIENTÍFICAS DE LA PRENSA DIARIA
JUEGOS
Rompecabezas
Cubos
Naipes
Caja negra
Situaciones y escenarios
ACTIVIDADES EXPERIMENTALES
PELÍCULAS (Contenido histórico-científico)
PEQUEÑAS INVESTIGACIONES
P.ej.:Experimentación asistida por ordenador
