สถานการณ์ผู้ป่วยที่ติดสารเสพติดจากกรณีศึกษา

ปัญหาที่ 1 วิตกกังวลเกี่ยวกับการรักษาด้วยไฟฟ้าบำบัด

สมมุติฐาน

ผู้ป่วยไม่วิตกกังวลหลังจากได้รับคำแนะนำจากพยาบาล

สาเหตุที่แท้จริง

กังวลและกลัวถูกช๊อตไฟฟ้าเหมือนผู้ป่วยบางคน

แนวทางแก้ไขปัญหา

  • ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการรักษาด้วยไฟฟ้าบำบัดแก่ผู้ป่วยและญาติ ,
  • การเตรียมตัวผู้ป่วยก่อนส่งรักษา

ปัญหาที่ 2 ผู้ป่วยติดสารเสพติด

สมมุติฐาน

  • ผู้ป่วยมีปัญหาทะเลาะวิวาทกับแม่ที่เป็นคนในครอบครัวและมีเพื่อนที่เสพยาเสพติดชักชวนเสพติด

สาเหตุที่แท้จริง

กังวลและกลัวถูกช๊อตไฟฟ้าเหมือนผู้ป่วยบางคน

แนวทางแก้ไขปัญหา

บทบาทของครอบครัวในการดูแลรักษา

  • ผู้ป่วยขาดความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด

ผู้ป่วยขาดความรู้เกี่ยวกับสารเสพติด

ผู้ป่วยคบเพื่อนที่ติดสารเสพติด

การสร้างสัมพันธภาพและปรับเปลี่ยนพฤติกรรม

ให้ความรู้เกี่ยวกับสารเสพติด,โทษของสารเสพติด

การเลิกสารเสพติด

ปัญหาที่ 3 ผู้ป่วยไม่ปฏิบัติตามแผนการรักษา

สมมุติฐาน

ผู้ป่วยได้รับการรักษาอย่างต่อเนื่องและปฏิบัติตามแผนการรักษา

สาเหตุที่แท้จริง

ผู้ป่วยขาดแรงจูงใจในการรักษา

แนวทางแก้ไขปัญหา

สร้างสัมพันธภาพ

อธิบายให้คนไข้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโรค

อธิบายข้อดีและข้อเสียของการร่วมมือ

อธิบายผลเสียและผลกระทบจากการไม่ทานยาและไม่พบแพทย์ตามนัด

เปิดโอกาสให้ระบายความรู้สึก

ปัญหาที่ 4 ผู้ป่วยคลุ้มคลั่งไม่สามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้

สมมุติฐาน

ป่วยสามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้หลังจากได้รับการบำบัด

สาเหตุที่แท้จริง

ผู้ป่วยมีอาการอาละวาดไม่สามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้จากโรค substance induced psychosis

แนวทางแก้ไขปัญหา

ประเมินสภาพผู้ป่วยเกี่ยวกับพฤติกรรมก้าวร้าว

สื่อสารและสร้างสัมพันธภาพอย่างชัดเจน

ดูแลผู้ป่วยด้วยท่าทีที่เป็นมิตร

วางแผนและการปฏิบัติการพยาบาลผู้ป่วยที่มีพฤติกรรมก้าวร้าว (จัดสิ่งแวดล้อม ดูแลช่วยเหลือขณะพฤติกรรมก้าวร้าวตามระดับความรุนแรง จำกัดพฤติกรรมโดยการผูกยึด การช่วยเหลือผู้ป่วยในการปรับตัว)

การสนองความต้องการด้านร่างกาย

ปัญหาที่ 5 พยาบาลขาดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับบทบาท การดูแลรักษาผู้ป่วยจิตเวชจากสารเสพติด

สมมุติฐาน

พยาบาลจิตเวชสามารถให้ข้อมูลส่วนที่ญาติสงสัยได้เบื้องต้น

สาเหตุที่แท้จริง

พยาบาลวิชาชีพจบใหม่ยังรับมือกับผู้ป่วยในระยะแรกรับยังไม่เหมาะสม ไม่สามารถอธิบายเกี่ยวกับสาเหตุการเจ็บป่วยได้

แนวทางแก้ไขปัญหา

อบรมเชิงวิชาการทางสุขภาพจิตและจิตเวช หรือเข้าศึกษาในหลักสูตรเฉพาะทางด้านยาเสพติดหรือด้านจิตเวช