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Formación del profesorado en el uso de materiales manipulativos para el…
Formación del profesorado en el uso de materiales manipulativos para el desarrollo del sentido numérico. :check:
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Modelos de enseñanza
práctico, es decir, que lo que se aprenda se pueda aplicar en la vida real
La implementación de material didáctico acompañado de un buen método de enseñanza, facilitará la construcción del pensamiento matemático.
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Investigación
Hipótesis
El uso de los recursos didácticos manipulativos hace mejoras significativas en el rendimiento de los alumnos, facilitando su razonamiento lógico-matemático, cálculo numérico y aprendizaje del sentido numérico.
Metodología
Método mixto, con un diseño inductivo; además, esta investigación es progresiva, interactiva y abierta.
Objetivos
Identificar, analizar y seleccionar referentes teóricos y metodologías para el desarrollo del sentido numérico en niños.
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Conocer y evaluar el impacto del uso de materiales didácticos manipulativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas.
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Profesorado
Expectativas
Algunos comentan que decidieron participar en el proyecto porque se sentían inexpertos en el uso de este tipo de metodologías para el desarrollo del sentido numérico.
Coinciden en su convicción de la importancia de utilizar materiales manipulativos en el Primer Ciclo de la E. Primaria
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