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Legislación Educativa, surge, donde está, que es, Según (UNESCO, 2005),…

- - - - Normas del Sistema Educativo
        
        Proceso de enseñanza–aprendizaje
    - - Gratuidad
      - Obligatoriedad
      - Accesibilidad para todos
      - Calidad
      - Adaptable para cada estudiante
    - - La educación es un derecho humano fundamental
      - Toda persona tiene derecho a la educación
      - La educación debe ser gratuita
      - La instrucción elemental será obligatoria
    - - Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza
        
        Formular, desarrollar y aplicar una política nacional encaminada a promover la igualdad de posibilidades y trato en la enseñanza
        
        Hacer obligatoria y gratuita la enseñanza primaria, generalizar y accesibilidad a la enseñanza secundaria
      - Pacto Internacional de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales
        
        Derecho a la salud, educación o a un nivel de vida adecuado
        
        Obliga a reconocer y aplicar en forma progresiva los derechos económicos, sociales y culturales
      - Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer
        
        Mismas condiciones de orientación en materia de carreras y capacitación profesional
        
        Eliminación de concepto estereotipado del papel masculino y femenino en todos los niveles y formas de enseñanza
      - Convenio 169 de la OIT sobre Pueblos Indígenas y Tribales en Países Independientes
        
        Sus conocimientos y técnicas
        
        Su sistema de valores
        
        Sistema económico y cultural
        
        Educación en su propia lengua
      - Observaciones Nº 11 y Nº 13 del Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
        
        Derecho económico
        
        Derecho social
        
        Derecho cultural
      - Convención sobre los Derechos del Niño
        
        Desarrollar la personalidad, aptitudes y capacidad mental y física del niño hasta el máximo de sus posibilidades
        
        Inculcar al niño el respeto de los derechos humanos
        
        Infundir al niño el respeto a sus padres, de su propia identidad cultural, de su idioma y sus valores
      - Conferencia Mundial sobre la Educación para Todos
        
        Necesidades Básicas de
        Aprendizaje
        
        Renovación del compromiso con la educación básica
      - Foro Mundial sobre la Educación de Incheon
        
        Extender y mejorar la protección y educación integrales de la primera infancia
        
        Velar que las niñas y los niños tengan acceso a una enseñanza primaria gratuita y obligatoria de buena calidad y la terminen
        
        Acceso equitativo a un aprendizaje adecuado y a programas de preparación para la vida activa
        
        Facilitar a todos los adultos un acceso equitativo a la educación básica y la educación permanente
        
        Suprimir las disparidades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria
      - Foro Mundial sobre la Educación de Dakar
        
        Se reafirma la visión del movimiento mundial en pro de la Educación para Todos
        
        La educación es un bien público, un derecho humano fundamental y la base para garantizar la realización de otros derechos