Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

KONSEP DASAR PENGUKURAN, PENILAIAN, EVALUASI DAN PENERAPANNYA DALAM…

- - - - Acuan Standar
        
        Acuan Patokan
        
        perrbandingan Skor perolehan siswa denagn skor dari guru
        
        Acuan
        Normatif
        
        penilaian hasil belajar siswa berdasarkan skor yang diproleh siswa secara kelompok
  - - - Terminologi
        
        proses yang sistematis dalam mengumpulkan data
        tentang hasil belajar sebagai dasar perbandingan tujuan belajar dengan hasil belajar
      - Etimologi
        
        value
        
        Nilai atau Harga
  - - - Pengukuran dalam Pembelajaran
        
        Pemberian Tes
        
        Non Tes
        
        angket,dan observasi,
      - Proses Penskoran
        
        Pemberian Angka
  - - - guru kemudian
        mengadakan penilaian
        
        guru menganalisis hasil nilai siswa
- - - - sebagai feedback bagi siswa
      - feedback bagi guru
    - - sebagai bahan
        pemberian laporan
    - - mengidentifikasi
        masalah kesulitan siswa
      - merencanakan tindak lanjut guru
- - - - kemampuan terendah
    - - menerjemahkan, dan menafsirkan
    - - menggunakan ide-ide umum
    - - menguraikan suatu situasi
    - - menyusun kembali
    - - menilai ketepatan
  - - - peka terhadap eksistensi fenomena
    - - sukarela dalam menjawab
    - - menilai suatu objek
    - - menyatukan nilai-nilai yang berbeda
    - - memiliki sistem nilai yang telah mengontrol tingkah lakunya
  - - - melakukan pengulangan
    - - melakukan suatu tindakan
    - - melakukan pengulangan
    - - melakukan
        sesuatu secara lebih tepat dan halus
    - - bersifat otomotorik dan spontan
- - - - setelah proses pembelajaran
    - - feedback bagi guru
    - - kemampuan awal siswa
  - - - Evaluasi setiap selesai materi
    - - evaluasi setiap
        akhir program pendidikan
    - - Evaluasi tujuan tertentu
    - - penetapan program tertentu
    - - mengidentifikasi kesulitan belajar
- - - - Esay
        
        karakteristik
        
        Uarain pertanyaan atau perintah
        
        berupa penjelasan / penafsiran
        
        Jawaban tidak harus sama
        
        mengungkap daya ingat
        
        Kelebihan tes Essay
        
        mengemukakan pendapat
        
        Penyusunan soalnya relatif mudah
        
        siswa belajar sungguh-sungguh
        
        mengurangi kerjasa siswa
        
        Kekurangan Tes Essay
        
        Penilaiannya sulit
        
        materi yang diteskan sempit
        
        Validitasnya rendah
        
        Reliabilitasnya rendah
    - - Kelebihan tes objektif:
        
        Keterwakilan materi luas
        
        Penilaiannya objektif
        
        Pengkoreksiannya lebih mudah
        
        Validitas tes tinggi
        
        Reliabilitasnya tes tinggi
      - Kekurangan tes objektif
        
        bersikap spekulatif
        
        2.siswa dapat bekerjasama
        
        tidak mengemukakan
        pendapatnya
        
        Penyusunan tesnya tidak mudah
      - Jenis-jenis tes objektif
        
        Benar salah
        
        Pilihan ganda
        
        3.Menjodohkan
        
        Melengkap
        
        Jawaban pendek
  - - - Persiapkan instrumen
        
        scoring pada setiap jawaban testee
        
        diukur berapa persen (%) Testee
        
        mempertahankan situasi evaluasi