Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

CÁC LOẠI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN - Coggle Diagram

- - - - Lời chỉ dẫn phải rõ ràng, tránh lấy nguyên văn các câu hỏi từ sách
      - Các khoảng trống nên có chiều dài bằng nhau để học sinh không đoán mò, nên để trống những chữ quan trong nhưng đường quá nhiều
    - - Phần dẫn: dùng để nêu ra vấn đề, cung cấp thông tin cần thiết hoặc nêu lên 1 câu hỏi
      - Phần lựa chọn: có phương án để chọn. Trong các phương án để chọn thường thì chỉ có một phương án đúng nhất, các phương án khác để gây nhiễu
- - - - Gồm câu hỏi và phần lựa chọn đúng – sai
    - - Tránh sử dụng từ ngữ ám chỉ: “nói chung”, “thông thường”, “có khi”, “một vài”,…
      - Tránh đưa ra những vấn đề chưa được khẳng định rõ ràng
      - Trong một câu chỉ có một vấn đề trọng tâm, không xuất hiện hai ý hoặc nửa đúng nửa sai
      - Không nên chép lại câu văn trong tài liệu giảng dạy để kiểm tra mức độ hiểu bài của HS
    - - Thường bao gồm một phát biểu để HS phán đoán, suy xét và đi đến quyết định chọn “Đúng” hoặc “Sai”.
- - - - Phần dẫn: có chức năng đặt câu hỏi, đưa ra yêu cầu cho HS thực hiện, đặt ra tình huống hay vấn đề cho HS giải quyết
      - Phần lựa chọn: gồm 3 - 5 phương án trả lời
    - - Phương án nhiễu không nên “sai” một cách quá lộ liễu mà cần có sự liên hệ logic nhất định tới chủ đề và được diễn đạt sao cho có vẻ đúng (có vẻ hợp lý).
        
        Cần rất thận trọng khi sử dụng câu có phương án lựa chọn kiểu “tất cả các phương án trên đều đúng/sai”.
        
        Câu hỏi cũng như các phương án lựa chọn cần tránh dấu hiệu kích thích HS đoán mò đáp án
        
        Hạn chế sử dụng câu phủ định, đặc biệt là câu có 2 lần phủ định.
        
        Các phương án lựa chọn cần hoàn toàn độc lập với nhau, tránh trùng lặp một phần hoặc hoàn toàn.
        
        Trong cùng một đề thi, số câu hỏi có vị trí đáp án là phương án thứ nhất, thứ hai, thứ ba, … nên gần bằng nhau
        
        Các phương án lựa chọn nên đồng nhất với nhau
        
        Mỗi câu hỏi nên thiết kế có 3 đến 5 phương án lựa chọn. Các câu hỏi trong cùng một đề kiểm tra nên thống nhất về số lượng phương án lựa chọn
        
        Phần dẫn cần bao gồm một câu hoặc một số câu truyền đạt một ý hoàn chỉnh
        
        Phải rà soát thận trọng, đảm bảo chắc chắn có một phương án là đúng
        
        Cần chú ý tính thời sự hoặc thời điểm của dữ liệu đưa ra trong câu hỏi
    - - Câu hỏi nhiều lựa chọn là loại câu trắc nghiệm khách quan thông dụng nhất, gồm phần dẫn và phần lựa chọn/các phương án chọn.
- - - - Câu lệnh
      - Nội dung: Tuỳ theo việc sử dụng kết hợp các dạng trắc nghiệm nào mà phần này có thể có các nội dung khác nhau: bức tranh, biểu đồ, các từ ngữ, kí hiệu…
- - - - Gồm hai cột thông tin là các câu dẫn và các câu đáp. Một cột gồm các định nghĩa, đặc điểm..., một cột là danh mục các tên hay thuật ngữ
    - - Số câu ở hai vế không nên bằng nhau, nên tạo sự ghép đôi đúng một cách ngẫu nhiên
      - Dãy thông tin đưa ra không nên quá dài, nên thuộc cùng một loại, có liên quan với nhau
      - Các câu nên diễn đạt ngắn gọn và sắp xếp logic, tránh có sự ngang hàng ở 2 cột
    - - Câu hỏi ghép đôi là loại câu hỏi gồm 1 dãy các phương án lựa chọn được dùng để trả lời hoặc để gắn kết với một trong các câu hỏi khác
- - - - Mô hình chưa hoàn chỉnh (bức tranh, biểu đồ, sơ đồ…);
      - Thông tin để hoàn chỉnh mô hình đó: Cho trước một số phương án đề hoàn chỉnh mô hình (có thể thêm một số phương án nhiễu).
      - Câu lệnh;
    - - Mô hình (bức tranh, biểu đồ, sơ đồ…) có bố cục rõ ràng, rõ nét.
      - Không gây khó dễ cho người được hỏi bằng các câu hỏi mang tính trừu tượng, khó hình dung.
      - Đáp án phải liên quan đến mô hình và hoàn thiện được mô hình.
- - - - Gồm câu hỏi và phần còn thiếu phải điền để hoàn chỉnh câu hoặc phải trả lời vắn tắt câu hỏi
    - - Tránh sử dụng: Các kiến thức vụn vặt, không quan trọng; Các câu dài và phức
      - Nên sử dụng: Ngôn từ của chính người thiết kế; Các vấn đề cụ thể; Các câu hỏi trực tiếp vào
    - - Các câu hỏi trả lời ngắn thường bao gồm một câu hỏi ngắn gọn, đòi hỏi một câu trả lời dưới dạng viết, có độ dài khác nhau từ một hoặc hai từ, đến một vài câu. Chúng được sửa dụng nhiều nhất để kiểm tra kiến thức cơ bản về các sự kiện và thuật ngữ chính.