Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Граматична компетентність, Етапи формування репродуктивних граматичних…
Граматична компетентність
Здатність до коректного оформлення своїх усних і писемних висловлювань іноземною мовою та розуміння граматичного оформлення мовлення інших у процесі спілкування, яка базується на складний і динамічній взаємодії мовленнєвих навичок, знань і граматичної усвідомленості.
СТРУКТУРА
Знання
Рецептивні граматичні навички
Репродуктивні граматичні навички
Типи граматичного матеріалу
Граматична структура (=одиниця навчання граматики)
одиниця мови (словосполучення, речення чи надфразова єдність), яка є типовим прикладом використання граматичного правила
Розпізнається за граматичним маркером.
Структурна група
набір функціональних трансформ вихідної стверджувальної граматичної структури (+ заперечення, запитання всіх типів та відповіді на них).
Мовленнєвий зразок
типове речення, яке потрібно завчити, як воно є, і яке стає моделлю для створення за аналогією інших з такою ж структурою
Способи передачі граматичних знань
Зразки використання у мовленні, контексті (словоформа, словосполучення, фраза, надфразова єдність)
Ілюстративна таблиця (таблиця зі зразками)
Когнітивна метафора (вербальна / зображувальна)
Евристична бесіда на основі контексту
Модель, схема, таблиця, інтелект-карта
Правила (описові, рифмувальні, відеоурок і т.д.)
Підходи до ознайомлення учнів з новими ГС
Експліцитний
з поясненням правила: дедуктивний (analytical, deductive) = від правила до прикладу; індуктивний (holistic, inductive) = від прикладів та вправ до правила
Змішаний
Імпліцитний
без пояснення правила
Етапи формування репродуктивних граматичних навичок
ЕТАП 1. Ознайомлення з новим граматичним матеріалом
Мотивація оволодіння ГМ (функція у спілкуванні).
Презентація ГМ у контексті спілкування.
Передача / виведення граматичних знань (пояснення правил / евристична бесіда і т.д.).
Запис правила та прикладу (робочий зошит , Grammar Book і т.д.).
Перевірка розуміння значення ГМ (невербально).
Фонетичне відпрацювання ГМ (ехо, попугаї і т.д.).
ЕТАП 2. Автоматизація на рівні слововорми та фрази (стереотипно-ситуативний)
Автоматизація використання нової ГС на рівні словоформи, словосполучення
Граматичні ігри
Варіації «Eatable / Uneatable»
The odd-one-out
Jumbled words / sentences
Рольові ігри
Don’t pull my leg!
Fill in the gaps
Match…
Say it in other words
Автоматизація використання нової ГС на рівні фрази
Підстановка в ГС
Завершення ГС
Розширення ГС
Відповіді на запитання з ГС
Трансформація ГС
Самостійне використання ГС у мовленнєвому зразку
Імітація ГС (повна, часткова)
ЕТАП 3. Автоматизація на рівні понадфразової єдності (варіативно-ситуативний)