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El papel del texto y el lector Teorías de la recepción, Priscila Violeta…
El papel del texto y el lector
Teorías de la recepción
Polivalencia del texto;
es la categoría central que obliga al lector a construir un significado en la lectura.
Se ocupan de la recepción y el efecto de los textos literarios del autor.
El lector
realiza el proceso de comunicación literaria.
Importancia
en la didáctica de la literatura y en el contexto académico.
Características;
gran diversidad de enfoques observables en orígenes y concreciones.
El papel del alumno
es a la hora de determinar el significado de un texto.
Necesidad;
establecer expectativas y criterios valorativos en el aula.
Didáctica de la literatura;
busca formas de dirigir mejorar y integrar en la norma
Elementos esenciales de la comunicación literaria; receptor y destinario.
Aplicación de las teorías;
proceso y comprensión de la lectura por parte del alumno definiendo el significado del texto.
Se necesita la construcción de la conciencia del alumno.
Análisis textual;
incluye el reconocimiento de intereses y obligaciones de los receptores en el proceso de la comprensión lectora.
Dimensión el el texto;
efecto y recepción.
Alternativa paradigmática;
el interprete se desvincula del receptor.
Se aplican
en el aula y se permiten las concreciones textuales.
Autentica:
se realiza mediante reconstrucción del autor tal y como aparece en el texto.
Aparente:
se relaciona con la estructura del texto y la legibilidad.
Cierre:
su objetivo es alcanzar la concretización, para solucionar el sistema de normas del autor y receptor.
Priscila Violeta Haro Ramírez