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¿QUE ES LA CIENCIA COGNITIVA?, WHITEHEAD, 1927, Geschwind, 1973, WINOGRAD,…
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WHITEHEAD, 1927
"La mente humana fondona simbólicamente cuando algunos componentes de su experiencia evocan
estados de conciencia, creencias, emociones y usos que reflejan otros componentes de su experiencia"
El primer conjunto de componentes son los «símbolos» y el segundo es el «significado» de los símbolos. El
funcionamiento orgánico por el que se da la transición desde el símbolo a la significación recibirá el nombre de "Referencia simbolica"
Crítica de la continua aceptación de los sistemas procesadores de símbolos
como modelos le la cognición humana y animal.
Geschwind, 1973
"el sistema cognitivo es verdaderamente lo que está incorporado en los genes y se
hereda. Es, si se quiere, una memoria racial. De este modo, encarna una estrategia útil que se ha aprendido
en el pasado y que, sencillamente, no tiene que volver a aprenderse."
Algunos gatos, criados de tal manera que no han visto nunca una rata, nos
recuerda Geschwind, la atacarán cuando la vean por primera vez, al igual que un animal criado salvajemente;
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WINOGRAD,
1929
El camino es complejo y la meta no está del todo
formulada. Los problemas, sin embargo, son críticos para el buen éxito de la ciencia cognitiva
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SIMÓN, 1980
La inteligencia natural es en realidad artificial:
la vida no siempre existió. Todas las inteligencias, dice Simón, son sistemas de símbolos, construidos sobre los mismos procesos básicos.
Las computadoras se construyen a imagen de su creador: el ser humano. La
evolución es un proceso importante, pero sin objetivos
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NEWELL,1975
Sea cual fuere el sustrato físico, la cognición inteligente
implica un sistema de procesamiento de símbolos.
Es imprescindible examinar estos sistemas con
profundidad, analizar las propiedades fundamentales de su funcionamiento, los conceptos básicos a partir de los cuales debe construirse todo sistema cognitivo.
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SEARLE,1978
El concepto de «intención» es complejo, e implica
la consideración de varias cuestiones filosóficas profundas acerca de la relación entre la intención y la acción.
Nos habla de acción e intención, de memoria y percepción, y de la relación y fundamentación filosófica
de estos conceptos.
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LAKOFF Y JOHSON, 1980
Sostienen que los modelos mentales internos, propios, se reflejan en el habla.
«Si la ciencia cognitiva ha de ocuparse de la comprensión humana en su
plena riqueza y no meramente de esos fenómenos que se adecuan a la metáfora "LA MENTE ES UNA
MAQUINA", puede que entonces tenga que sacrificar la coherencia metafórica al servicio de una comprensión Más plena.»
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