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REURSOS DIDÁCTICOS Y ACTIVIDADES ADECUADAS A LA ETAPA DE LA EDUCACIÓN…
REURSOS DIDÁCTICOS Y ACTIVIDADES ADECUADAS A LA ETAPA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
METODOLOGÍA
DE LA ENSEÑANZA
Juegos enriquecedores
Comparar cantidades
Contar objetos
Ordenar conjuntos
Intercambiar ideas
Fases
Resolución
numérica
Manipulación
Representación
simbólica
Construcción del número
Cuantificadores de objeto
Adquisición de carácter
Observables y externos
Ejecuta procesos a través del juego y
actividades cuantificadoras
Extructura mental
Respuestas problemas planteados
CONQUISTA DEL NÚMERO
Secuencia de la construcción del número
FASE 1
: Antes de los 4 años forma conjuntos.
FASE 2
: Después de los 4 años construye la estructura lógico matemático.
FASE 3
: De 6 a 7 años, adquiere la noción de cantidad.
MANIPULACIÓN
No estructurado
Juegos propios
Agrupar
Clasificar
Ordenar
Seriar
Estructurado
ESTRUCTURA LÓGICO
MATEMÁTICAS
Esquemas numéricos
Cualificación extensiva de lo real
Cualificación numérica de lo real
Esquemas lógicos
Cualificación lógica de lo real
Cualificación intensiva de lo real
CONCLUSIONES
El papel del docente
Pensamiento del niño.
Fijar objetivos claros
Evaluación continua
https://youtu.be/edOOKzV57yc
https://youtu.be/pO_vhmckSj4
