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Pobreza, infancia y cognición - Coggle Diagram
Pobreza, infancia y cognición
Factores de mediación y moderación
Pues
Existen múltiples factores individuales y contextuales
Estos
Ayudan a moderar la pobreza y el desarrollo neural.
Es
Importante pues el desempeño durante la infancia predice el desempeño académico.
También
Han sido identificado durante décadas
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Implicaciones de la evidencia
Indicadores
De
Pobreza
Están asociados con
Desempeños cognoscitivos
Y
Académicos
Bajos durante las
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Moduladas
Por
Factores individuales
Y
Contextuales
Se centran
En el
Nivel de organización
Microsistemática individual
Y
Familiar
Asociaciones
Entre
Pobreza
Y
Desempeño cognoscitivo
Son
Suceptibles
De
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Promover
La
Participación
De diferentes
Actores académicos
Y
Políticos
Aspectos esfuerzos de intervención
Identificar
Grupos de niños
Y
Familias
De
Alto riesgo
Abordar factores
De
Mediación
Y
Moderación
Identificar
Metas específicas
E
Intervenciones
Provisión
De
Condiciones estructurales
Adecuadas para las
Necesidades del desarrollo
Evidencia de asociaciones entre pobreza y cognición
Contiene
Niveles
divididos en
cognitivos y conductuales
Para lograr
Su organización
Ejem...
Nivel neuronal
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Sus
Estudios
Analizando:
La psicología del desarrollo
La educación y epistemología
la ocupación de los padres
Las necesidades básicas insatisfechas
Obteniendo
Resultandos
descenso en los coeficientes
y problemas
En el desarrollo de las habilidades.
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