Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
กิจกรรมที่ 7 การยกระดับผลการสอบ PISA ของสถานศึกษา - Coggle Diagram
กิจกรรมที่ 7 การยกระดับผลการสอบ PISA ของสถานศึกษา
แนวทางการยกระดับผลการทดสอบ PISA ของไทย
สร้างความตระหนักให้แก่ผู้บริหารการศึกษา เขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา ครู พ่อแม่ ผู้ปกครองและสังคมทั่วไป ให้มีความรู้ความเข้าใจ
ส่งเสริมสนับสนุนโรงเรียนกลุ่มที่มีผลการสอบ PISA ปี 2555 ต่ำ
ปรับเปลี่ยนข้อสอบ โดยเพิ่มข้อสอบที่แสดงให้เห็นถึงการใช้ศักยภาพในการคิดวิเคราะห์ และแบบทดสอบตามแนว PISA เพิ่มมากขึ้น
สร้างความเข้มแข็งของการกำกับ ติดตามและประเมินผล ให้เป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาผู้เรียน
การแทรกกิจกรรมพัฒนาด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์ ตามแนว PISA ในทุกรายวิชาหรือ รายวิชาที่เหมาะสม ไม่น้อยกว่า 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์
แนวทางการพัฒนาศักยภาพนักเรียนไทย เพื่อรองรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ
การสร้างบทอ่านและการสร้างแบบฝึกเพื่อพัฒนาศักยภาพการอ่าน คิดวิเคราะห์ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
การพัฒนาแบบทดสอบวัดระดับความสามารถในการอ่านและเขียน ภาษาไทย (Proficiency test)
การสร้างระบบการสอบ และการประมวลผลการสอบบนระบบออนไลน์
การส่งเสริมสนับสนุนโรงเรียนกลุ่มที่มีผลการสอบ PISA ต่ำ
การสร้างความตระหนักให้กับผู้บริหารการศึกษาจากส่วนกลาง
การสร้างความเข้มแข็งของการกำกับ ติดตาม และประเมินผล ให้เป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาผู้เรียน
ความสำคัญของผลการประเมิน PISA
ชี้บอกคุณภาพการเรียนรู้ของนักเรียน แนวโน้มการเรียนรู้ของนักเรียน
จุดแข็ง-จุดอ่อนของระบบการศึกษาของประเทศ และสามารถนำไปใช้เป็นแนวทางในการปรับปรุงและยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ของนักเรียนได้
ถูกใช้เป็นเกณฑ์หนึ่งในการจัดลำดับความสามารถในการแข่งขันทางเศรษฐกิจและความน่าลงทุนของประเทศ
PISA ประเมินการรู้เรื่อง (Literacy) 3 ด้าน
การรู้เรื่องการอ่าน (Reading Literacy
การรู้เรื่องคณิตศาสตร์ (Mathematical Literacy)
การรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy)